Как придумать рассказ
• подумай, о чём бы ты хотел рассказать. ка-
кова тема твоего произведения (о маме, весне,
зиме, каникулах, празднике, поездке в лес, ку-
пании в речке)?
• определи героев рассказа.
• подумай, какой случай произошёл с твоими
героями. какие поступки они совершили? объ-
ясни их поступки и поведение. что ты хотел
сказать читателю самое важное? ​

3.мцыри погиб от того, что был вневоле слишком много лет, а он - человек, который любит сбвободу.

1.на свободе с новой силой раскрылась любовь мцыри к родине, которая слилась для юноши со стремлением к вольности. на воле он познал “блаженство вольности” и укрепился в своей жажде земного счастья. прожив три дня на свободе , мцыри узнал ,что он смел и бесстрашен. ощущение счастья вызвано у мцыри не только тем, что он видел, но и тем, что он успел совершить. бегство из монастыря во время грозы дало наслаждение ощутить дружбу “меж бурным сердцем и грозой”; общение с природой принесло радость (“ему было весело вздохнуть… ночную свежесть тех лесов”); в битве с барсом он познал счастье борьбы и восторг победы; встреча с грузинкой вызвала “сладкую тоску”. все эти переживания мцыри объединяет одним словом –жизнь! .

вы включите везде свет,папа купит вам

1832 вечера на  хуторе близ диканьки(. состоит из двух томов. первый вышел в 1831, второй  — в 1832 году.) 1835 вий1833 женитьба1835 записки сумасшедшего1842 игроки1842 мёртвые души1835 невский проспект1835 нос1835 повесть о  том, как поссорился иван иванович с  иваном никифоровичем1834 портрет1836 ревизор1835 старосветские помещики1835 тарас  бульба1842 шинель

жас қазақтар, қайдасың? жатпалық, жастар, жатпалық, жасқанба, жолын ашылсын. бақшасында халықтың бұлбұл болып тілің сайрасын. садақа басың жан пида, ең жаманы айдалсын. әр қамалға - бір зауал болып бір заман айналсын. кешегі дұшман қаһарлы ертең қор боп, жай қалсын. ұраныңды шығармай, жас қазақтар, қайдасың?