Анализ стиха михася башлакова "верасень" ​

18 век переломный. происходило изменение по отношению к человеческой личности. на рубеже 17-18 вв произошла смена культурных ориентиров и источников влияния. гл. культ. ориентиром стала западная европа, но европеизация термин условный. процесс европеизации начался с середины 17 в, ключевым событием , были культурные реформы. в 17 в в москву приехали киевские старцы- первые западники. осуществившие реформу книг, им в россии появилось стихотворство и драматургия. в сер. 17 в по польскому приказу в москве начались переводы европейских романов. европеизация началась с осв. польск. фр. нем. лит-ры. рада была процесс осв. зап-евр. культ. м/б назван трансплантацией(лихачев). освоение западной культуры проходило более болезненно, чем византийской. культ. забыла пер. ученичества. болшая часть 18 в ушла на ученичество.1 транспл. происходила равномерно и целенаправленно. в петр. эпоху транспл.- стихийна, поэтому пр-я нач. 18 в –хаотичн. набор евр. пр-ий. еврлпеиз. было отказано. виз. культ. не хотела сдавать свои позиции. в 18 в прошёл рассол нац. лит-ры. др.рус лит. не умерла вместе с русью. чит др.рус. текстов былы дем. низы. произошла секуляризация культ. она выразилась в смене жанровых систем. пришли стих сатиры, оды, драм жанры, комедии, трагедии, элегии, идиллии. в 18 в господствуют, поэт и драм жанры.в 18 в изм представление о самом характере тв-ва, об отн автора к лит труду. индивидуализация авт сознания. постепенно происходит профессионализация писателей, появляется массовая .рус ускоренно развивается, то, что пережила евр лит-ра за 250 лет, рус лит – за 100 лет.18 век наз. лит возрождения.1 этап 90гг 17 в -20 гг 18 в. петровскя эпоха. продолжение др рус барокко. эпоха переводов. рус пр-ий оч мало.1)вирши-стихи силлабич.2)школьн драма. писатели степан яворский,дм ростовский, феофан прокопович, андрей и семен денисовы.2 этап 30-50гг 18 в. период становления русс классицизма. смена жанров.1)стих. сатира, 2)ода 3) класс ком 4) трагедия. происходит реф рус яз, русс стихослож. силлабич. сист силлабо тонич. (реф тредиаковского-ломоносова).кантемир. тредиак, ломон, сумарок3 период 60-90 екатерининская эпоха. пер расцвета творч писателей. ек провела либ. реф.начинается эпоха расцвета публицистики: очерк, путешествие. ведущим направлением являктся классицизм, он приобретат гражданский характер., появляется сентиментализм 90 гг18 в, предромантизм, в возвращается проза. жанр повести и романа. эту эпоху называют эпохой, просвещения. фонвизин, державин, карамзин, радищев. крылов.

наверное, потому, что родион видел в ней союзницу по преступлению. ведь она тоже убивает себя как личность, но делает она это ради своей несчастной, семьи, отказывая себе даже в самоубийстве. значит, соня сильнее раскольникова, сильнее своей христианской любовью к людям, готовностью к самопожертвованию. кроме того, она распоряжается своей жизнью, а не чужой. именно соня окончательно опровергает теоретизированный взгляд раскольникова на окружающий мир. ведь сонечка отнюдь не смиренная жертва обстоятельств и не «тварь дрожащая». в страшных, казалось бы, безвыходных обстоятельствах она сумела остаться чистым и высоконравственным человеком, стремящимся делать людям добро. таким образом, по мысли достоевского, только христианская любовь и самопожертвование являются единственным путем к преобразованию общества.

беда и радость ходят рядомвечно –людей спасает только человечностьпимен панченко, народный поэт бсср

чувства любви автора к родным местам,тоска-т.к его книги стали  поводом для  практически насильственного выпроваживания барда за границу.

он на выступлении в пеpедачи на pадио "свобода" от 10 июля 1974 г.,сказал : "

из опыта пеpвой эмигpации мы знаем, что одной из самых pаспpостpанённых болезней эмигpации… является болезнь  — ностальгия. вот я и pешил, чтобы не болеть этой болезнью потом,  — как делали с нами с детства  — когда заболевал коpью какой-нибудь сосед, то нас туда водили, чтобы мы тоже заболели коpью… я pешил «отностальгиpоваться» в москве. ещё сидя у себя дома, в своей кваpтиpе, я написал целый pяд песен, посвящённых этой теме, чтобы… вот здесь уже… этой темой не заниматься…"

таким образом,проблематикой данного стихотворения ,а далее и песни,является долгое рааставание с родиной,тоска по родным местам ("

ударит в меня и заплещется в сердце моем" ) последняя строка четвертой строфы говорит о том,что галич рассторен и задается вопросом о возвращении,ноне может найти на него ответа.("