Определите тему и идею и проблему стихотворения
вся ситцевая, летняя приснись,
твое позабываемое имя
отыщется одно между другими.
таится в нем немеркнущая жизнь:
тень ветра в поле, запахи листвы,
предутренняя свежесть побережий,
предзорный отсвет, медленный и свежий,
и долгий посвист птичьей тетивы,
и темный хмель волос твоих еще.
глаза в дыму. и, если сон приснится,
я поцелую тяжкие ресницы,
как голубь пьет - легко и горячо.
и, может быть, покажется мне снова,
что ты опять ко мне попалась в плен.
и, как тогда, все будет бестолково -
веселый зной загара золотого,
пушок у губ и юбка до колен.

р=а*в

а=р: в

в=р: в

30см в кв.: 6=5см

ответ: в=5см.

стихотворении   лермонтов “поэт”, эта тема взаимоотношений поэта и толпы, поэта и черни, поэта и общества . здесь лермонтов применяет иной художественный прием, прием параллелизма образов. стихотворение можно разбить на две части. в первой части лермонтов рассказывает нам о кинжале , когда-то боевом оружии, а теперь ненужной игрушке, висящей на стене. во второй части автор сравнивает участь кинжала с судьбой поэта. поэт затих, голос его не слышен, былые подвиги (когда голос его звучал “как колокол на башне вечевой среди торжеств и бед народных”) забыты, толпа презирает его.но в заключение пессимистический тон меняется на обнадеживающий: проснешься ль ты опять,осмеянный пророк,иль никогда на голос мщеньяиз золотых ножон не вырвешьсвой клинок,покрытый ржавчиной презренья!

самое яркое событие моего детства это то что нельзя забыть .напрмер для меня самое яркое событие это как я поступол в 1 класс,моё день рождение ,каждая минута моей жизни

1)ночь наступает

2)зажечь огонек

3)чудесный огонек