64 ! !
посмотрите фрагменты кинофильма "стрелы робин гуда", где звучат в исполнении в. с. высоцкого (либо прослушайте аудиозаписи). как музыкальные произведения дополняют картины, которые зритель видит на экране? можно ли было использовать не , а просто музыку? что изменилось бы в восприятии фрагментов?
прошу ! умоляю заранее огромное ! ❤️❤️

дедушка -шарманщик,мальчик сергей и белый пудель арто-бродячие артисты,в поисках заработка,забрели на дачу,к богатым людям, капризный мальчишка трилли,живуший на этой даче,захотел непременно,чтобы ему купили пуделя арто.старик отказался продавать и их выгнали.по пути назад артистов догнал дворник и снова предложил купить у них собаку,дедушка,опять отказал,сказав,что не всё продаётся,что покупается.ночью,когда старик и мальчик уснули,дворник их выследил ,приманил пуделя колбасой и ,обнаружив пропажу,артисты поняли,кто украл их собаку,дедушка не мог заявить в полицию,потому что паспорт он купил за 25 рублей.артисты пошли на дачу,но пуделя им,так и не вернули.вечером,когда дедушка уснул,серёжа прокрался на дачу и освободил их пуделя.

1. сколько лет джейн эйр, когда мы с ней знакомимся в начале произведения? (5 лет)

2.что просит  тётя джейн эрй у наставника школы, мистера броклхерста? (сказать всем что она лгунья)

3. с кем обвенчалась джейн? (рочестером)

ничего прекрасней миранет на свете у людей! а в лицеи нашем- сила! с ним становимся мудрей!

завтра напишу больше

мне кажется потому что "тихий", "смиренный" это слова синонимы,а словосочетание "спокойный вид" тоже самое что и те самые слова,но собирает их вместе. и наверное это и звучит как-то красивее.(если не нравится извиняюсь)