Сравните библейскую притчу о сеятеле с описанием работы учителя мороза в школе до войны.

начнем с того, что ребра мв мс ма равны ( т.к. м1с=м1а=м1в - радиусы описанной окружности и высота мм1 для них общая и составляет с ними угол в 90). значит достаточно найти только одно ребро.

высота в р/б треуг авс вк - она же и биссектриса и медиана. т. м - точка пересечения медиан, тогда вм1=2/3*вк, а м1к=вк/3.

угол квс=углу ква (вк - биссектр), тогда угол квс=углу ква=альфа/2=0.5а

поэтому    cos 0.5а=вк/вс, тогда вк=cos 0.5а*вс=а*cos 0.5а, тогда

м1к=(а*cos 0.5а)/3

m1b=2*(а*cos 0.5а)/3

найдем мк по т. пиф:

найдем мb по т. пиф:

т.к. мв=мс, то мт - высота, медиана и биссектриса, тогда

тс=тв=а/2

найдем мт по т пиф:

жас қазақтар, қайдасың? жатпалық, жастар, жатпалық, жасқанба, жолын ашылсын. бақшасында халықтың бұлбұл болып тілің сайрасын. садақа басың жан пида, ең жаманы айдалсын. әр қамалға - бір зауал болып бір заман айналсын. кешегі дұшман қаһарлы ертең қор боп, жай қалсын. ұраныңды шығармай, жас қазақтар, қайдасың?

гоголь на протяжении всего роман относится к андрию с симпатией. пониманием и печалью. он признаёт за андрием право на любовь, эпизод встречи с паночкой окрашен в светлые тона и вызывает симпатию к паре, но не то что андрий поднял меч на своих.