1выпишите фразы, предложения, словосочетания, характеризующие деятельность медицинского персонала, больницы. например: плакат: «выдача тру, пов от 3-х до 4-х» 2. проанализируйте речь героев в данном отрывке. выпишите просторечные, разговорные слова, слова-паразиты, пословицы, фразеологизмы. например: хворать, дома и солома едома. 3. выпишите слова высокого стиля, канцеляризмы. например: предпочитаю, воззвание, тогда и критикуйте. 4. обратите внимание на описание мимики, жестов героев. выпишите слова, характеризующие их. например: закачался на ногах. 5. что высмеивает писатель в своем рассказе? произведение михаила . зощенко " болезни"

могут значит сумку )

иван-царевич скорее всего, это сын, как минимум, министра. не совсем умный, как в сказке, но удачливый и имеет, соответственно, больше возможностей для удачных сделок. в жены выбирает, естественно, своего круга или престижней. в будущем обеспечен только влияниями отца-царя, так как его цель женитьба - осуществится максимально. ну и в таком

и две лыжни, барахтаясь в снегу,

пытались выбраться, но нет!

и этот самый человек

он шел там с весточкой,

с душевными мольбами

о , но там остался он не встретившись с родною дочкой.

дети занимались хозяйством с 3х лет примерно. образованием, как правило, никто не занимался, школы только только создали.