Составить кроссворд по произведению "левша" 10 вопросов (с ответами)

Без чего тульские мастера не хотели отпустить левшу с платовым в петербург? 6. что было в часах, подаренных левше ? 7. как названо в сказе слово «бухта»? 9. что испытал левша в твердиземном море, когда «водопление сделалось ужасное», «что никак его нельзя было успокоить»? 11. какое учреждение посетили царь александр павлович и атаман платов в ? 15. что танцевала «аглицкая нимфозория»? 16. в каком виде почудился левше черт в морской пучине? 18. найдите корень в слове «свистовые». 19. каких сказочных героев напоминают тульские мастера, подковавшие блоху? 20. имя какого героя сказа лескова стало нарицательным? 23. под чем стоял в кунсткамерах аболон полведерский? 25. как назывались танцевальные движения, которые исполняла аглицкая блоха? 28. что опустил платов себе в карман, когда рассчитывался за блоху?   по вертикали :   1. мера площади в земледелии. 2. мелкий шрифт. 3. в качестве кого сидел левша в коляске у платова, когда тот поскакал в петербург с блохой? 4. сосуд с водой. 8. на что ложился платов в минуты досады и трубку курил? 10. как назывался в музее самый большой экспонат? 12. от какого кушанья отказался левша, заявив: «это я не знаю, чтобы такое можно съесть»? 13. что собирались опубликовать , рассмотрев левшой стальную блоху? 14. какая одежда была у пеших полков ? 15. что особенно понравилось левше в обучении рабочих? 17. какой предмет туалета смутил левшу на руках ? 21. во что были одеты рабочие, когда подносили царю блоху? 22. как называется действующее лицо художественного произведения? 24. как называл платов своих казаков? 26. кто больше всего страдал от нагайки «свистовых» в коляске платова? 27.какой сахар не могли показать  

1.„дзеркало та скалки”.

2.„хлопчик і дівчинка”

3.  ” садок жінки яка знала чари “.

4.« принц і принцеса

5.„маленька розбійниця”.

6.лапландка і фінка”

7 „у замку снігової королеви”.

1)я считаю, что произведение д.и.фонвизина "недоросль" актуально, особенно по сей день, потому что сегодня ещё большее количество молодых людей, особенно "выходцев" из богатых семей стараются ничего не

я вижу смысл пьесы в том, что при слишком большом своего ребёнка можно оказать ему "медвежью услугу", то есть он привыкнет к этому и не будет делать совсем ничего и считать, что ему всё  

2) извиняюсь, но не помню содержание произведения, так что ничем не могу.