Герои произведения н.гоголя "ночь перед рождеством" вакула и оксана похожи на героев внешне — это классические лубочные герои. отношения, которые развиваются между ними, так же напоминают сказочный сюжет: она неприступная красавица, ради которой суженый должен черевички, он — сильный и смелый парень, который на всё готов ради возлюбленной. от сказочных герои отличаются тем, что автор наделяет их характерами, чему они напоминают реальных людей: в характере оксаны читатель видит такие черты, как гордость, самолюбование, тщеславие, язвительность, кокетство, она хочет, чтобы ради неё совершались подвиги. кузнец вакула, напротив, простой и скромный деревенский парень, он искренне любит оксану.
Герои произведения н.гоголя "ночь перед рождеством" вакула и оксана похожи на героев внешне — это классические лубочные герои. отношения, которые развиваются между ними, так же напоминают сказочный сюжет: она неприступная красавица, ради которой суженый должен черевички, он — сильный и смелый парень, который на всё готов ради возлюбленной. от сказочных герои отличаются тем, что автор наделяет их характерами, чему они напоминают реальных людей: в характере оксаны читатель видит такие черты, как гордость, самолюбование, тщеславие, язвительность, кокетство, она хочет, чтобы ради неё совершались подвиги. кузнец вакула, напротив, простой и скромный деревенский парень, он искренне любит оксану.
Спасибо
Ответ дал: Гость
Вмноговековой челове? ческой культуре на? дежно укоренилось «пред? ставление о благости и на? сущности единения человека и природы, об их глубинной и нерасторжимой связанно? сти»1 . субъективно осмысленный образ приро? ды неизменно присутствует в мифе, антич? ном эпосе, фольклорных произведениях, в различных эпох. безусловно, каждый этап развития привно? сил свое, новое и оригинальное, в воссозда? ние образа природы. по мере расширения круга познаний человека (познание себя, другого, окружающей действительности) усложнялись и его представления о природе и мире в целом. познание «есть выход из се? бя < > из данного пространства и данно? го времени в другое время и пространство < > преодоление уединенности и раздель? ности < > один из выхо? дов из одиночества, выход к другому «я», к миру, к богу»,— писал философ н. а. бердяев2 .другой мыслитель — и. а . ильин — в своих размышлениях перекли? кался с н. бердяевым, утверждая, что «вели? чие и значительность природы» может «вы? звать» в человеке стремление к духовной любви, к богу3 . человек — природа — космос — любовь. эта формула, бесспорно, согласуется с ли? тературными исканиями и представлениями двух писателей разных эпох — и. а. бунина и ю. п. казакова — о непостижимом, таин? ственном всебытии (бунин). размышления о гармонии существования человека и при? роды, человека и космоса занимали одно из важных мест в творчестве большого мастера слова и. а. бунина и уверенно набиравшего художественную силу ю. п. казакова.
Ответ дал: Гость
1) дубровский после смерти отца приезжает в дом вкотором он вырос и который должен достатся врагу семьи. он этого не допускает (старается этого не допустить). для этого он покупает документы у приезжего учителя француза, котого выписал троекуров для своего 2)смелый, умный, добрый. 3)он наткнулся на письма адресованные ево отцу от матери. 4) троекуров и дубровский ссорятся, это ссора их доносит до суда, где решено передать всё имение дубровского троекурову, это так сильно подействоволо на отца героя что вскоре зоболел и умер. 5) в последнию ночь в родном доме он погружается в своё детсво когда прочтёт писма мужу.7) он приходит в дом троекурова под именим француза учителя. 8)дочь троекурова котороя понравилась дубровскому отказалась с ним идти, из-за того что она была отвественна, и отвечала за свои слова.
Популярные вопросы