Прочитайте. напишите сочинение об этом стихотворении, отвечая на поставленные вопросы (можно ответить не на все вопросы). пишите связным текстом, свободно, понятно, доказательно и грамотно. рекомендуемый объём - 250 - 300 слов. виктор генрихович гофман метель бесшабашная, дикая сила, шумный гость из далёких широт, наконец-то метель закружила, и по всем закоулкам метёт. но безумие снежное ближе, чем скучающий дождик смурной, надоело в исхоженной жиже чертыхаться и чавкать зимой. я люблю это посвист широкий, как в степи пугачёвский набег, пусть слепит и царапает щёки, бьёт в лицо нескончаемый снег. но, когда, горячась, сатанея, я иду на неё всё быстрей, приближение бездны яснее, ощущение жизни острей. 1) как описана метель в стихотворении? 2) что вы можете сказать о лирическом герое стихотворения? 3) какие произведения, описывающие метель, вам известны и в чём их можно сопоставить со стихотворением виктора гофмана? 4) почему метель сравнивается с "пугачёвским набегом"? 5) какого авторское отношение к метели? как это отношение отражено в художественных приёмах? 6) как вы понимаете смысл последней строфы? надо написать сочинение связным текстом. объём 250 - 300 слов

      появляющиеся в зелени деревьев яркие пятна заставляют задуматься о беге времени, о неизбежности смены времен года, о том, что совсем скоро наступят холода. стихотворение виктора гофмана «метель» представить зимние картины.      метель описана как хорошо знакомое, сильное и бесшабашное существо, сродни самому поэту.      лирический герой энергичный и отважный человек: он ждал метель,  рад ей. необузданная энергия пробуждает в нем дух соперничества, желание померяться силами со стихией и рождает остроту восприятия жизни.       метель коварна: она начинается внезапно и быстро превращается в грозную силу.      мне сразу вспоминается пушкинская «метель», которая чудесным образом разлучила марью гавриловну с одним мужчиной и соединила с другим, с которым девушка, вероятно, будет гораздо счастливее.      и   колдовская «метель» бориса пастернака, и метущая «во все пределы» метель, которой, в его же «зимней ночи», противостоит одинокая упорная свеча.         в этом же ряду стоит стихотворение раннего есенина «поет зима — ».    а в рассказе с.т. аксакова «буран» страшная   двухдневная метель в оренбургской степи губит несколько человек, понадеявшихся на свои силы и недооценивших опасность.        красочное описание этого природного явления, восхищение его мощью, боязливое уважение – это то, что роднит и объединяет описания метелей у всех авторов.      у гофмана метель вызывает ассоциации   также с   пугачевским набегом в степи. мысль об опасности оказаться в такую погоду в чистом поле, думаю, соединила образ метели и лихого казака-разбойника. шуршание снега, завывание ветра ассоциируется с  несущимся издалека свистом лихих людей.      автор, сравнивая метель с зимней оттепелью, делает выбор в пользу первой.     этому служит композиция стихотворения: первая строфа рисует картину долгожданной метели, вторая сравнивает ее с надоевшей распутицей, в третьей поэт признается метели в любви, а в последней показывает ее влияние.      для метели поэт использует прием олицетворения и выбирает эпитеты, характеризующие ее необузданность так, как бы мы сказали о человеке: бесшабашная, дикая, шумная.      метафоры соответствующие: сила, безумие. метель – гость.       поэт применяет звукозапись. повторение   ш, ж, з, с, передает вьюжные звуки .      в последней строфе автор заражается энергией метели. он чувствует, что их двое во всем мире. она – бездна небытия. но тем острее чувствуется желание жить и бороться, преодолевая преграды ( бьющий в лицо царапающий снег предпоследней строфы).      потому-то мне и кажется, что это стихотворение не о метели, а о чем-то большем. о любви, например, внезапно   налетевшей на человека в скучной и серой маяте будней. или даже вообще о жизни.

1)чем любил заниматься кузен бенедикт.(энтомологией)

2)как звали служанку миссис уэлтон.(нэн)

3)что подложил негоро под компас.(железный брусок)

4)кому хотел продать негоро миссис уэлтон и джека.(джемс уэлтон)

1. родился 22 августа 1920 года в маленьком городке уокиган в неимущей семье. отец был электриком. в детские года его окружали любовь и забота близких людей, поэтому детство навсегда осталось золотой порой, а семья - наибольшей ценностью в жизни.2. “у меня не было средств, чтобы поступить в университет, впрочем, в университете ничего не для становления личности,  писатель  должен учить себя сам. я посещал публичную библиотеку, работал там з- 4 дня каждую неделю. до 20 лет я уже прочитал все значительные пьесы, знал американскую, французскую, итальянскую, …”

3. в 1932 году начал писать. первый  рассказ  опубликован в 1938 году. каждую неделю рей бредбери пишет по рассказу, но публикует лишь некоторые, остальное сжигает. всемирное признание принесли в 1951 году “марсианские хроники”, в 1953 - “451 градус по фаренгейту”.

4. интересные факты: любимым героем был капитан немо; воспитывался на семейной легенде о прабабушке, которую якобы сожгли во время процесса над ведьмами в 1692 году;   автор  свыше 800 произведений разных жанров; второе имя достал в честь актера дугласа фербенкса.iii. слово учителя. рей дуглас бредбери вошел в как писатель-фантаст, как писатель с не какой-нибудь творческой фантазией. его произведения захватываютсвоей невероятностью, оригинальностью. когда их читаешь, кажется, чточеловек  не способен такое даже вообразить. погружаешься вместе с героями произведений в будущее, в прошлое, сопровождаешь их, сочувствуешь им, находишься рядом с ними и стараешься даже . вы , наверное, неоднократно видели фантастические фильмы, читали фантастичные рассказы.