Нравственный выбор моего ровестника в рассказа: конь с розовой гривой, уроки французского

Врассказе "конь с розовой гривой" герою астафьева предстоит сделать выбор: украсть калачи, обмануть бабушку. но в конце он исправляется и за это свою бабушку. она не смотря ни  на что купила ему этот чудесный пряник, а герой в свою очередь искупил вину. а ведь бабушка приподнесла ему пряник за его обман, но ведь она его любила и простила и поэтому решила не обижать внука. этим она показала ему настоящий пример доброты, честности и ласки. именно такой нравственный выбор характеризует его, как человека словестного, честного, способного на добрые поступки. только тогда герой понял, что человека любят не за что-то, а просто так.   теперь посмотрим на поступки главного героя рассказа "уроки французкого."   сначала он показался мне самостоятельным и взрослым юношей. гланый герой смог побороть страх и один поехал в незнакомый город. он тянулся к знаниям и был способным мальчиком. но не редко ему приходилось не доедать. чтобы хоть как-то питаться , главный герой начинает играть в чику на деньги. после многократных выигрышей и его начали избивать. чтобы хоть как-то доброму и застенчивому  мальчику, его учительница лидия михайловна пошла на крайние меры. так как он не принимал деньги, она начала играть с ним на деньги. она показала ему, что люди могут быть не только злыми и корыстными, но и честными и добрыми. так случилось, что в. астафьев и в. распутин спустя много лет вспомнили, что с ними было в детстве "мы написали эти рассказы в надежде, что преподанные нам в свое время уроки лягут на душу как маленького, так и взрослого читателя".

"служить бы рад, прислуживаться тошно."

"а судьи кто? "

"где ж лучше? где нас нет."

"ба! знакомые все лица! "

"чины людьми ,а люди могут обмануться."

"но чтоб иметь детей, кому ума недоставало? "

"ах, злые языки страшнее пистолетов."

"свежо предание, а верится с трудом."

"и дым отечества нам сладок и приятен! "

"счастливые часов не ."

 

ну, это, по моему мнению, самые популярные.

1) счастливые часов не ; 2) минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь; 3) чтоб иметь детей, кому ума не доставало? ; 4) чины людьми , а люди могут обмануться; 5) подписано, так с плеч долой; 6) и дым отечества нам сладок и приятен; 7) блажен, кто верует, тепло ему на свете; 8) что за комиссия, создатель, быть взрослой дочери отцом; 9) дома новы, а предрассудки стары; 10) ах, злые языки страшнее пистолета; 11) все врут календари; 12) служить бы рад, прислуживаться тошно; 13) не надобно другого образца, когда в глазах пример отца; 14) а судьи кто? 15) к военным людям так и льнут, а потому, что патриотки; 16) шел в комнату, попал в другую; 17) ученье – вот чума, ученость – вот причина; 18) да хоть кого смутят вопросы быстрые и любопытный взгляд.

терпенья,мочи нет,досадно(фамусов)под суд,как пить дадут! (ф.)она мертва со страху(чацкий)я точно как во сне(софия)ах! злые языки страшнее пистолета(молчанов)и кто влюблён-на всё готов(лиза)