Составить вопросы по рассказу 13 подвиг геракла

1) в чем смысл этого рассказа? 2) в чем заключался подвиг? 3) главные герои этого рассказа? 4) кто написал "13 подвиг геракла" 5)что автор хотел выразить этим рассказом? 6) какой эпизод вам больше всего понравился? опишите его.. 7)есть ли в этом рассказе отрицательные герои(личности) ? кто? что они сделала? ответы: 1.главная тема-"на жизнь надо смотреть с юмором." рассказ повествует о мальчике, который не хотел делать , учитель узнал это и посмеялся перед всем классом над ним. потом мальчик выполнил и всегда стал выполнять, поэтому его подвиг рассматривают на уровне подвига геракла 2.он исправился  и стал делать всегда , а как мы знаем это не так уж легко) 3.главный герой : ученик 5 "б" класса  и учитель харлампий диогенович 4. фазиль искандер5.что нужно всегда делать уроки ,что надо не лениться .чтобы потом не попасть в глупые и неловкие ситуации6.мне больше всего понравился эпизод когда мальчик осознал что нужно делать уроки. ведь человек который научиться делать систематически уроки и все выполнять вовремя будет образованнее , умнее , грамотнее.7.в этом рассказе отрицательные личности отсутствуют.мальчик хоть и оступился, но исправился. все мы имеем право на ошибки. а то чо учитель высмеял его перед всем классом это урок , если бы он так не сделал мальчик бы дальше бездельничал   

                                в.п. астафьев. "конь с розовой гривой."

в одной деревне жил-был мальчик. у него не было родителей, а остались только дедушка и бабушка. и вот однажды когда бабушка вернулась от соседей, сказала, что левонтьевские собираются на увал за земляникой. и велела ему сходить с ними. за то что он соберёт землянику она пообещала ему пряник конём, о котором мальчик давно мечтал.

  он пошёл с в лес, но из-зв их дурного влияния не стал собирать ягоды, а побежал плескаться в речку. но ему так хотелось получить пряник, что он решил обмануть бабушку. положил в корзину траву и присыпал сверху . когда он пришёл домой, бабушка была довольна им. а его мучала совесть.

  на утро бабушка поехала на базар, опозорилась, когда купили его землянику с травой. она вернулась домой, много расказывала соседям об этом проишествии. мальчик раскаялся, попросил прощения.

  но несмотря на всё, что сделал мальчик бабушка ему- "того дивного коня с розовой гривой."

 

эти слова, скорее всего, символизировали невозможность повернуть время вспять. евгений отвергнул чувства юной, "простой" татьяны. а спустя много лет снова её повстречал, но уже другую - величественную, сильную, замужнюю. подвергнувшись минутному порыву онегин пытается вернуть татьяну, но она сдерживает свои чувства, твердо отказавшись от греха:

я вышла замуж. вы должны,я вас прошу, меня оставить; я знаю: в вашем сердце естьи гордость и прямая честь.я вас люблю (к чему но я другому отдана; я буду век ему верна!

татьяна признаёт, что любовь её к евгению прошла сквозь года, но четко понимает, что уже поздно, она уже чужая. потерянного прошлого не вернуть.

я считаю, что именно этот смысл вложил в эти строки а.с.пушкин.