Здесь Вы можете найти ответы на многие вопросы или задать свой вопрос!
i. организация класса.
1. сообщение темы, целей урока.. начнем изучение нового раздела, познакомимся с произведением незнакомого автора, продолжим работу над техникой чтения.
ii. по развитию памяти, внимания.
1. работа в тетрадях. (набор №3)
д! прилетели птицы.
ярко светит солнце.
лида вытерла доску.
весело бегут ручьи.
подул резкий ветер.
зоя прилежно учится.
iii. проверка выполнения .
как назвали свой журнал? почему?
какое написали стихотворение?
… не обижаю
… приглашаю
… угощаю
… играю
план.
1)раннее,тихое утро.
2)яшка будит володю.
3)сборы володи.
4)по дороге на .
5)ловля рыбы.
6)володя
7)спасение володи.
8)наступает тёплый солнечный день.
1.детство
2.смерть отца
3.перенос имущества
4.дом поджег
5.убежал в лес
6.стал разбойником
Популярные вопросы