Назовите лицейских педагогов и товарищей пушкина. что вы о них знаете?

Среди первых профессоров и преподавателей лицея, оказавших непосредственное влияние на а. с. пушкина и поколение декабристов, были а. п. куницын, 1782—1840 (нравственные и политические науки) ; н. ф. кошанский, 1781—1831 (эстетика, российская и латинская словесность) ; я. и. карцов, 1785—1836 ( и науки) ; л. -в. теппер де фергюсон, 1768 — после 1824 (музыка и хоровое пение) а. и. галич, 1783—1848 ( словесность) ; ф. б. эльснер, 1771—1832 (военные науки) ; д. и. де будри (настоящая фамилия — марат) , 1756—1821 (французская словесность) ; с. г. чириков, 1776—1853 (изящные искусства) . самые близкие лицейские друзья а. с. пушкина: а. а. дельвиг, и. и. пущин, в. кюхельбекер.

солоха-

в образе солохи н.в. гоголь показал людские пороки: жадность, обман, измену.

чёрт-

итак, вместо того чтобы провесть, соблазнить и одурачить других, враг человеческого рода был сам одурачен.

оксана-

красавица, однако она способна на искренние чувства.

вакула-

честность, трудолюбие, верность вакулы ему победить зло и стать счастливым.

пацюк-

галушки, вареники. обжорство, лень.