План к твору хлопчик фігурка який задоволений собою

1.)малювання ганнусі.2.)оживший малюнок. 3.)діалог між ха-еф та ганнусею.4.)автобіографія.5.)планета хвіґурія.  6.)мій життєпис.7.)мій другий життєпис.8.)вчителька похвалила ганнусю за оповідання.9.)богданко і хлопчик-фіґурка починають грати на комп*ютері.10.)мій третій життєпис.  11.)здивування класу та вчительки. 

для каждого человека понятие свободы имеет своё значение. для некоторых свобода - это отсутствие каких-либо правил, норм, границ. такое восприятие свободы не совсем правильное, так как свобода каждого человека имеет границы, и в первую очередь наша свобода ограничивается законами нашей страны. для более романтических натур свобода - это свежий ветер, утренняя пробежка по полю, свободное дыхание, мысли, касающиеся только положительных моментов. для людей работающих свобода может представляться в виде отпуска, в семейном отдыхе, в отсутствии хлопот, стирки, готовки. ну, поскольку я ученик, то для меня на данный момент, свобода - это в первую очередь каникулы, маленькая работа и прогулки с друзьями.

"каждый идёт своей дорожкой, и кто может быть, это и хорошо, что твоя дорога пролегла через нашу"? -сказал однажды тыбурций драб васе. мне кажется,что он имел в виду , что выжно когда ребенок из обеспеченной семьи с детства узнает,что не все люди живут хорошо,что существует бедность и нищета. тем самым вася научился сострадать людям. своим нищим друзьям у васи появился "в груди кусочек человеческого сердца,вместо холодного камня"