1)изменился ли бы смысл пьесы "гроза" островского , если бы она закончилась на четвёртом действии? 2) был ли у катерины другой выход? (т. е. не убивать себя) ответ пишите на два вопроса, а не на один только.

2.нет,у екатерины не было другого выхода,ибо

во-первых,она предала своего мужа

во-вторых,кабанихе нагрубила

в-третьих,у нее остался только борис(последяя надежда была ее),но   и он повел себя не как мужчина,а как тряпка.1.да,изменилась,ибо осталась не понято,что произошло с героями.и никто никогда не узнал,что справедливость востаржествовала 

прям так написать сочинение я за тебя не могу, но могу дать пару советов о том, как начать и написать это сочинение.

во-первых вспомни, есть ли такая книга, которая больше всего тебя тронула? если есть, то идём дальше, если нет, то лучше ничего не писать.

перед тем, как написать сочинение, пройдись глазами по этой книге, вспомни самые важные моменты.

в сочинении, в введении напиши автора и название книги, жанр, а так же почему ты выбрала именно эту книгу.

далее начни описывать наиболее яркие события из книги, чем они тебе запомнились. отметь персонажей, наиболее интересных из них опиши.

в заключении можешь вынести сам конец книги, написать, чему она тебя научила.

1)автор о петербурге «…а петербург неугомонный уж барабаном принужден. встает купец, идет разносчик, на биржу тянется извозчик, с кувшином охтинка спешит, под ней снег утренний хрустит. 

2)автор о театре

  театр уж полон; ложи блещут; партер и кресла, все кипит; в райке нетерпеливо плещут, и, взвившись, занавес шумит.

  3)автор об образовании(о книгах, науке)не мысля гордый свет забавить, вниманье дружбы возлюбя, хотел бы я тебе представить залог достойнее тебя, достойнее души прекрасной, святой исполненной мечты, поэзии живой и ясной, высоких дум и