3. Мақал-мәтелдерде іс-әрекет кімнің тарапынан орындалатыны байқаңдар, етіс түрін ажыратыңдар. Ақыл көпке жеткізер,
Өнер көкке жеткізер.

Дос жылатып айтады,
Дұшпан күлдіріп айтады.

Ақылды айтқызбай біледі,
Ақсұңқар қаққызбай іледі.

2) генетикалық- дарақтардың өзгергіштігіне байланысты түрішілік.

түрлік жануарлар организмдері.

экожүйе- тіршілік ортасы және экологиялық процестер.

3) экологиялық қажеттілік жағдайында тәрбиелеу, , қалыптастыру,тарту.

4) тірі организмдердің өзгеруі, жердегі өмірдің әртүрлілігі, түрлері мен популяциялары.

ана — отбасы ұғымында — әйел, туған шеше; туыстық байланыста — әже, апа, қарындас, жеңге, , құдағи, құдаша т.б. ана бейнесі ежелден жыр, аңыз желісі болып келе жатыр. хауа ана есімі қасиетті кітаптарға түскен. хәууа — көне еврей және араб тілдерінде “өмір бастауы”, “әнам” — парсыша (кітаби) , , қарапайым жандар деген ұғымды білдіреді. ананың көшпелілер қоғамында алатын орнын, бітім-болмысын жан-жақты ашып көрсететін мұрағаттарды қадым замандардан көптеп табуға болады. зерттеушілер

сақтау.орындықтарын остальные правильно написали

1)демалыс күндерін əртүрлі өткізеді.2)күбінесе үйде көруге болады.3)саяжайда скға түседі.4)ол жерде жеміс-жидек өседі.