15-тапсырма. Аққу құсы туралы қосымша дереккөздерін пайдалана оты- рып, кестені толтырыңдар.
Аққу еліміз- Аққу туралы Аққу туралы Аққу туралы басқа Аққу
дің қандай
қандай музы- қандай кино, қандай ақын-жазушы- туралы
көлдерін
калық туын- деректі фильм лардың шығармала- Макал-
мекендейді?
Ідылар бар? көрдің?
рын білесің?
мәтелдер​

                                                      жіктік жалғау 

                  жекеше                                         көпше

1ж. мен оқушымын, кәсіпкермін       біз оқушымыз, кәсіпкерміз

2ж. сен оқушысың, кәсіпкерсің         сендер оқушысыңдар, кәсіпкерсіңдер

      сіз оқушысыз, кәсіпкерсіз           сіздер оқушысыздар, кәсіпкерсіздер

3ж. ол оқушы, кәсіпкер                     олар оқушылар, кәсіпкерлер

                                        септік жалғау

а.с. кім? оқушы, кәсіпкер

і.с. кімнің? оқушының, кәсіпкердің

б.с. кімге? оқушыға, кәсіпкерге

т.с. кімді? оқушыны, кәсіпкерді

ж.с. кімде? оқушыда, кәсіпкерде

ш.с. кімнен? оқушыдан, кәсіпкерден

к.с. кіммен? оқушымен, кәсіпкермен

                                    көптік жалғау

оқушылар, кәсіпкерлер

бас менің көп туған-туыс.мен оларды барлық сүйемін.маған олармен жасау сүйкімді уақыт.біз барлық бір бастың біздің үй жиналамыз, өзінің еске түсіруінің және әсерлермен бөлісеміз.маған олармен өте қызық.мен өзінің үлкенін отбасыны сүйемін!

қазақ отбасында өз мейірімділікпен баулып өсірген 2)отбасында осындай тәрбие көрген ақырында өздігінен тілалғыш,адал,тиянақты,ұқыпты болады 3)қазақ отбасында ар-намысын сақтауға,отбасы мүшелерін бңр-бңрңне қатысты адалдаққа тәрбиелеген

1) қазақ отбасында қалай өсірген? (как ростили детей в казахских семьях? )

2) отбасыдағы қандай болады? (какими растут дети в таких семьях? )