Қолдану 1. Фенотипі бойынша да, генотипі бойынша да F2-дегі доминанттылық
типі мен сандық арақатынас арасындағы байланысты анықтаңдар.
2. Ауылшаруашылығы практикасындағы талдаушы шағылыстыру ма-
ңызын түсіндіріңдер.​

1. если у человека есть проблема с которой в жизни он столкнулся, то соответственно он не должен желать это другим людям, но может других людей.2. если у человека есть беда необходимо ему, вне зависимости вы знаете его или нет (даже если это ваш неприятель).знаете как говорят, человек живет, когда нет беды, не обращает на свои поступки (так бывает). а как беда (никому не желаю) появляется, тогда может быть никто не . также в народе говорят настоящий друг познается в беде.видите это все влияет на взаимоотношение людей в реальной жизни.таким образом если человек будет в своей жизни видеть больше хороших поступков (окружающих людей) его сердце изменится к лучшему.

1. егер қай өмiрде мәселесi оны бар қақтығысып қалса, онда сәйкесiнше ол бұл басқа ға тiлеуi керек, бiрақ басқа ескерте алады.2. егер қиыншылық оған көмектесуге керек бар болса, сiз тәуелдiлiк тыс оны бiлiңiз немесе (егер де бұл сiздiң жауыңыз) жоқ.сияқты бiлiңiз айтады, (осылай болады) өз қаракеттерiне айналдырмайды қиыншылық жоқ болатында өмiр сүредi. (ешкiмге тiлемеймiн) қиыншылық қалай көрiнiп қалады, никто гмодн көмектесетiн болмауы мүмкiн. халықта сонымен бiрге осы достар айтады қиыншылықта бiлiнедi.болғаны осы көрiңiз нақты өмiрдегi ң арақатынасына ықпал етедi.өз өмiрiндегi егер сайып келгенде оның жүрегiнiң (қоршаған ) көбiрек жақсы қаракеттерiн көре жақсыға өзгередi.

«! » сөзінің аудармасын тап. (найди правильный перевод)

а) сәлем!

ә) сау бол!

б) сәлеметсіз бе? !

в) сау болыңыз!

«» тиісті әріпті белгіле. (укажи нужную букву)

а) ы

ә) і

б) и

в) е

«оқулық» сөзінің аудармасын тап. (найди правильный перевод)

а) учить

ә) учитель

б) ученик

в) учебник

қазақ тілінің төл дыбысы бар сөзді тап. (найди слово в
котором есть буква казахского языка)

а) парта

ә) терезе

б) тақта

в) бор

жасы үлкен көрсет. (укажи человека старшего по возрасту)

а) әже

ә) ана

б) әпке

в)
сіңлі

оқу құралдарын белгіле. (укажи школьные принадлежности)

а) парта, орындық, үстел

ә) сынып, терезе, есік

б) қалам, қарындаш, дәптер

в) машина, қуыршақ, доп

«диляра кітап оқыды» аудармасын
тап. (найди правильный перевод)

а) диляра читала газету

ә) диляра читала книгу

б) диляра читала журнал

в) диляра ничего не читала

жуан сөзді көрсет. (найди слово которое звучит твердо)

а) әже

ә) ата

б) әке

в) іні

буынға бөлінбейтін сөзді тап. (слово которое не делится на слоги)

а) доп

ә) машина

б) қуыршақ

в) робот

«бес дәптер» аудармасын тап.
(найди правильный перевод)

а) две тетради

ә) три тетрадей

б) четыре тетради

в) пять тетрадей

«асқару 8 лет» аудармасын тап. (найди правильный перевод)

а) зере алты жаста.

ә) әділ жеті
жаста.

б) асқар сегіз жаста.

в) ерасыл тоғыз жаста.

сен нешінші сыныпта оқисың?

а) бірінші

ә) екінші

б) үшінші

в) төртінші

«оқ» (ученик) тиісті әріпті көрсет.
(укажи нужную букву)

а) ы

ә) у

б) ұ

в) ү

дұрыс жазылған сөзді тап. (найди правильное словосочетание)

а) жағсы дос

ә) жаксы дос

б) жақсы дос

в) жагсы дос

буынға дұрыс бөлінген сөзді тап. (правильно разделенные слова)

а) жақ-сы дост-ар

ә) жа-қсы дос-тар

б) жақс-ы дос-тар

в) жақ-сы дос-тар

жабайы аңдар өміріне қауіпті болуы мүмкін.жабайы аң жабайы күйінде қалмақ ,оларды қайта тəрбиелей алмайсың!

ответ:

пошаговое объяснение:

1 ) 96: 48=2                                                                                                                                           2) 860-2=858

вот так. если я конечно правильно поняла