«Бәйеке, сұлтан, ақсүйек, Қыларың болса, қылып қал, Күндердің күні болғанда, Бас кесермін, жасырман»,- деген жолдардағы автордың ойын, психологиялық жай-күйін анықтап, 4-5-сөйлеммен ашып жаз

Ақтан атындағы қазақ тілі т у на фотографий вложила.Посмотрите қазақстан республикасы президентінің жолдауы мемлекеттік сатып алу заңнама стратегиялық жоспарлау мұрағаттар және құжаттама анықтамалық мәлімет тұрғын сипаттамасы мемлекеттік сатып алу заңнама стратегиялық жоспарлау мұрағаттар және

уровень навыков мышления

применение

время выполнения

15-20 минут

1

внимательно слушайте текст, продолжайте мысль и развивайте событие.

один день работает в кожанасырском саду. было время цветения. после обеда кожанасыр отдыхает под деревом. увидев на дереве растущие абрикосы и жердег тыква: «я восхищаюсь этой природой. абрикосовое дерево большое. листья веток прочные. но плоды маленькие и мягкие. стебель тыквы и листья слабые. а плоды большие и жесткие. это не совсем правильно. потому что плоды абрикоса и тыквы менялись". именно тогда в голову попадает абрикос. как говорит шежанасыр, застреливший с места . ответ: :

"я так не оскорблял природу. все в природе на своем месте. если бы на месте абрикоса была тыква, я бы не выживала". почему? ответ :

действительно в природе есть огромное равновесие. каждый имеет свое место. каждый

что-то сделано замечательно. и это подчинено закону природы. зря все это-не бесплатно. есть ли тот, кто думает об этом! …

алинка

малинка

я хотела спросить у тебя как влиять человек на природу и т д. ? ?

хорошо ,отвечу, они влияют таким способом например человек выращивает растения

за такой ответ

нзч обрашайся