3-тапсырма. Дастаннан берілген үзіндіні оқып, (atta сызылған сөздер) оқиғаның идеясын тұтастандыру
ретінде қолданылған сөздерді тауып талда.
Менің ойымша...
ТЕ
Үзінді
- Қауырсынды, қанатты,
Таудан үлкен талапты,
Ер көңілді, қалма! деп,
Жұртқа салды санатты.
Қалың қолдан саралап,
Алады өңкей манапты,
Ерегескен соғыста
Тастан қайтпас болатты.
Тауға қарсы түйлікті,
Сұңқардай жиып қанатты.

Ответы

Ответ дал: Гость

марс — күннің алыстығы бойынша төртінші және күн жүйесінің планета өлшемі бойынша жетінші; планетаның массасы жер массасының 10,7% құрайды. марс — ежелгі грек аресіне сәйкес келетін ежелгі римдік соғыс құдайы.

марстың екі табиғи спутнигі бар — фобос және деймос (ежелгі грек тілінен
аударғанда — "қорқыныш" және "қорқыныш", арестің екі ұлының аттары, оны ұрыста сүйемелдеген), олар азға қатысты (фобос — 26,8×22,4×18,4 км, деймос — 15×12,2×10,4 км) [8][9] және дұрыс емес нысаны бар.

Ответ дал: Гость

ниже восклицательные предложения напишите в виде повествовательныхпример: расцветай, моя родина! -моя родина расцветает.

1 развевайся, знамя, на небе!

2 пусть страна станет солидарной, единой!

3 уважайте национальные символы!

Ответ дал: Гость

жіктік жалғау

жекеше көпше

1ж. мен оқушымын, кәсіпкермін біз оқушымыз, кәсіпкерміз

2ж. сен оқушысың, кәсіпкерсің сендер оқушысыңдар, кәсіпкерсіңдер

сіз оқушысыз, кәсіпкерсіз сіздер оқушысыздар, кәсіпкерсіздер

3ж. ол оқушы, кәсіпкер олар оқушылар, кәсіпкерлер

септік жалғау

а.с. кім? оқушы, кәсіпкер

і.с. кімнің? оқушының, кәсіпкердің

б.с. кімге? оқушыға, кәсіпкерге

т.с. кімді? оқушыны, кәсіпкерді

ж.с. кімде? оқушыда, кәсіпкерде

ш.с. кімнен? оқушыдан, кәсіпкерден

к.с. кіммен? оқушымен, кәсіпкермен

көптік жалғау

оқушылар, кәсіпкерлер

Ответ дал: Гость

1. ақорда-президенттің жұмыс орны. оқушылар сарайына оқушылар барды. "астана опера" театыры әсем ғимарат. атанада биік ғимараттар көп. "ханшатыр" астана қаласында.