2. Белсенді және енжар тасымал типтері мен АТФ түрінде энергия жұмсалуы арасындағы байланысты анықтаңдар.​

мен оянып, тұрды. – я, проснувшись, встал.

есiк ашып, ол үйге кiрдi. – дверь открыв, он в дом вошёл.

жұмыс iстемей, тоқ болмайсың. – не работая, сыт не будешь.

ол амандаса, маған қарады. – он, здороваясь, на меня посмотрел.

ағам сабақ , теледидар көрiп отыр. – мой старший брат, к урокам не готовясь, телевизор смотрит.

да

ғалым да , шахтер де бас иетін,ұстазым, бар сенің қасиетің.білім берген, ой берген, ақыл берген,көз алдымнан кетпейді асыл бейнең.

кланяются ученый и шахтер

учителю, в котором много ценных качеств

дававщий знания, мысли и ум

никогда не забуду твой образ

күтеді біздерді үміт алдан,ұстазым, мен сені ұмыта алман.үйретем деп өмірдің парасатын,ағарды ғой біз үшін қара шашың…

нас ждет светлое будущее,

но, учителя  забыть я  не смогу 

ты потратила так много сил

чтобы научить нас всему

-селем 

-селем

-сенi аты кiм?

-менiн атым сенi аты кiм?

-менiн а ты

-калайсын?

-жаксы рахмет  сен калай?

-оте жаксы рахмет

-сен кай мектеп окисын

- мен мектепке окимын сен кайдай?

-мен .. мектепке окимын

дальше сама дерзай. рада была .

мектептың ауласы таза

біз кеше күрес жарысын қарадық

жазылған плакаттар керемет болды

біздің команда бүгін бірінші орын алды