9-тапсырма. Төменде берілген тұжырымдарға сәйкес «Бағалай білсен уақытты...» тақырыбында өз ереженді ұсынып жаз. Тыныс белгілеріне сай
кідірістің (пауза) екі түрін ажырат.
1. Бір күннің қадірін ауырып жатқан науқас біледі.
2. Бір сағаттың қадірін кездесуге асыққан адам біледі.
3. Бір минуттың қадірін жолдан қалып қойған жолаушы біледі.
4. Бір секундтың қадірін жеңіске жете алмай қалған спортшы біледі. көмеккк​

ресейлiк мектептерде оқушылардың демалыстарында төрт жыл сайын болады. оқу жылы төрт ширекте жiктеледi. күзгi және көктемдегi демалыстар өте қысқа. және сол, тағы басқалар жинағы 7 күндерге созылады. маған және менiң кластастарыма бiрақ уақытты толық жетедi уақыт өткiзуге бiр жерге және жақсы барып келiлу үшiн онда. әдетте бiз демалыс үйi немесе жағдайды ауыстыру үшiн басқа қалаға барамыз. қысқы демалыстар екi аптаға созылады. коньки тебулер және шаңғылар уақыт бұл жақсы және хоккейге ойнау. мен қысқы демалыстарда кино жүруге жақсы көремiн және театрға, мұражайлар, көркем галереялар және концерттiк залдарда. жазғы демалыстар ең ұзын. олар үш айларға созылады. мен көп шұғылдана алған бос уақыт мұнша жаздыкүнi менде. - мен қалаға дем алуға, экскурсияда жүруге және саяхаттай аламын. ата-аналармен кейде жаздыкүнi бiз саяхат долгоеге жолданамыз. және бiз ежелгi орыс қалалары қатысамыз немесе кемеде саяхаттаймыз. мен өте жақсы көр кемелерде жүзу. әдетте бiз пойызбен астарханға барамыз, дейiн сонан соң қалқимыз

менің атым - данил. менің отбасымда алты бар. олар: әже, ата, ана, әке, менің қарындасым және мен. менің әкем отыз екі жаста. анам отыз екі жаста. қарындасым үште, ал мен он үште. менің отбасым өте тату. мен өз отбасымды жақсы көоремін.

там ведь ещё текст должно быть

бір мың тоғыз жүз сексен төрт