Тапсырма. Көне түркілердің рухани мәдениеті мен материалдық мәде- ниетін білдіретін сөздерді бөліп, екі бағанға жаз.

Жүген, руна, руналық жазу, сауыт-сайман, бес мың күй, атәбзелдері, ер-
тоқым, музыкалық аспап, салт ат, жүк артатын арба, ауыз әдебиеті, теріден,
ағаштан жасалған ыдыс-аяқ, бесік, тұрмыстық заттар,​

әр бір мамандықты армандайды. тура солай мен де армандаймын. мен ветиринар болғым келеді. маған жануарлар ұнайды , ал ветеринар жануарларды емдейді. ветеринарлар өте жанашыр жан деп ойлаймын. менің мақсатым биология сабағы мен сабағын меңгеру. сол кезде мен арманыма жетемін.

                                                      жіктік жалғау 

                  жекеше                                         көпше

1ж. мен оқушымын, кәсіпкермін       біз оқушымыз, кәсіпкерміз

2ж. сен оқушысың, кәсіпкерсің         сендер оқушысыңдар, кәсіпкерсіңдер

      сіз оқушысыз, кәсіпкерсіз           сіздер оқушысыздар, кәсіпкерсіздер

3ж. ол оқушы, кәсіпкер                     олар оқушылар, кәсіпкерлер

                                        септік жалғау

а.с. кім? оқушы, кәсіпкер

і.с. кімнің? оқушының, кәсіпкердің

б.с. кімге? оқушыға, кәсіпкерге

т.с. кімді? оқушыны, кәсіпкерді

ж.с. кімде? оқушыда, кәсіпкерде

ш.с. кімнен? оқушыдан, кәсіпкерден

к.с. кіммен? оқушымен, кәсіпкермен

                                    көптік жалғау

оқушылар, кәсіпкерлер

отбасы-3буын,6дыбыс,ашық

о-дауысты,жуан

т-дауыссыз,қатан

б-дауыссыз,ұян

а-дауысты,жуан

с-дауыссыз,қатан

ы-дауысты,жуан

дәстүр-2буын,6әріп,6дыбыс,бітеу

д-дауыссыз,ұян

ә-дауысты,жінішке

с-дауыссыз,қатан

т-дауыссыз,қатан

ү-дауысты,жінішке

р-дауыссыз,үнді