• Бірлі
т
рлерін ажырат.
ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҮЗІЛІС
2
16. Суреттегі торкөзге фәрпі бар
сөздерді тауып жаз.
Сол сөздерді қатыстырып сөй-
лем құра.​

-сәлем,айгерім қал-жағдайың,көңіл-күйің қалай?

-сәлем,айдос өте жақсы өзіңде ше?

- тамаша! мүмкін көтем мезгілінің әсері болар өзімді   керемет күйде сезініп отырмын,серуендеуге қалай қарайсың?

- ия,жақсы болар еді

- табиғат қандай әсем !

- ауа - райы өте жақсы, мен табиғат көрінісіне тәнті болып отырмын  

- 

қазақ тілі бұл ең басты сабақтардың бірі.біз қазақ тілі сабағында ойнамай,апайды тыңдап өз тілімізді қадірлеп оқуымыз керек.ертең өз туған тіліңді білмеген өте ұят болады.әнеу,абай,ыбырай аталарымыз бізге қаншама асыл мұра қалдырды біз соны бұлжытпай оқуымыз керек.

мұғалімім ақылды,

білімімді көтерді.

мектептегі анам,

ол жақсы .

әр-қашан болыңыз есімде,

жақсылық тілейді бәрі де.

1      білімнің басы – бейнет, соңы – зейнет.        в учении трудно, да плоды учения сладки.2      оқығаныңды айтпа,тоқығаныңды айт.        говори не о том, что вычитал,  а о том, что осмыслил.  3      білімге дүние жарық,  білімсіздің күні кәріп.         для ученного мир светел, для неуча мир темен.