Кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерден тұратын жоспар құрып,қиял-ғажайып ертегі жазыңдар.

-о, сәлем, айжан. қайдан келе жатырсың?

-сәлем, назерке. ертең інімнің туылған күні еді. анамның қалауымен оған домбыра сатып алдым.өзі де домбыра үйімесіне қатысып жүрген болатын.

-"нағыз қазақ қазақ емес, нағыз қазақ домбыра" деген керемет сөз есіме түсіп кетті ғой. түрлі ағаштар мен қтан жасалатын ұ лттық аспаптарға мен де ерекше қызығамын. өкінішке орай, олардың ешқайсысымен ойнай алмаймын.

-иә, ұлттық аспаптар шыныменде керемет. оларды әлемге танытып, насихаттап жүрген тұлғаларымыз қаншама? !

- дұрыс айтасың. маған домбыра, қобыз және баян ұнайды. олармен ән шырқап, күй тартқан қазақ азаматтарын көргенде жүрегім елжірейді. бүгін үйіме барған соң міндетті түрде анама айтып, үйірмеге жазылатын боламын.

-жарайсың. ендеше жолымыздан қалмайық.

p. s: барынша жазған түрі

мен жер анамын сендерге айтарым бар. жылдар бойы сендердйн зиянды қалдықтармен ластадындар.ормандарды кажет емес, кедергі жасайды деп кесіп тастадындар. олардың жануарлар үшін қажет екендігін ойламадындар. экологиялық проблеманы колдан жасап отырсындар.токтандар! токтамасан жойыласын . табигатты кінәләма, !

ұмтылыс - корень, ты - табыс септектен жалгаулы;

қатыс - корень, пай - отрицательный суффикс, ды -  табыс септектен жалгаулы;

айтыс- корень, ты   -    табыс септектен жалгаулы;  

отбасымның демалысы

сәлем айнур!

сәлем кенесары!

айнұр   демалыста сен қайда болды?

мен           болды

сен не көрді?

мен         көрді

саубол?

саубол?

где я пропустил ты вставь свое слово там например мен каркаралыда болды мен онда тау корды