Яку історичну особистість подано в описі? « 3 масштабом його історичної постаті не міг зрівнятися жоден з його попередників, не кажучи вже про пізніших провідників козацтва аж до Богдана Хмельницького. Слава цього козацького гетьмана може позмагатися з вічністю. Йому встановлений пам’ятник поряд з Хотинською фортецею, місцем де він у 1621 році зазнав смертельного поранення»  ​

1.в аттике не было плодородных земель, там горная местность и каменистые почвы, нет полноводных рек,поэтому хлеба не хватало (плохие условия для выращивания). в основном выращивали виноград и оливы.

2. солон распорядился отпустить на волю всех рабов.отныне в афинах остались только привозные рабы - чужеземцы.

3. солон установил, что судьи должны выбираться из числа граждан независимо от их знатности и богатства. теперь даже бедняк мог стать судьей.

4.спарта напоминала военный лагерь. крепостных стен не имела, не было ни театра, ни статуй. чужеземцы не приезжали в спарту, т.к. там нечего не продавали и нечем было любоваться.

5.афиняне называли спартанцев неучами, т.к. грамоте мальчиков там учили мало. 

сандро боттичелли, филиппо брунеллески

в основному в твір лягли події про невдалий похід новгород-сіверського княза ігоря святославовича на кочовиків(здається, половців) у 1185 році(навесні).цей похід завершився невдачею, а вже пізніший-у 1187-був успішним

абсолютизм (от латинского absolutus — независимый, неограниченный), абсолютная монархия, последняя форма феодального государства, возникающая в период разложения феодализма и зарождения капиталистических отношений.

ливр- старая французкая серебрянная монета.

мировой судья - в некоторых странах должностное лицо, единолично рассматривающее дела в мировом суде.

меркантилизм-  (франц. mercantilisme, от итал. mercante — торговец, купец),1) первая школа буржуазной политической , попытка теоретического обоснования политики, отстаиваемой купцами.2) политика периода раннего капитализма, характеризующаяся активным вмешательством государства в хозяйственную жизнь.

этикет- нормы и правила, отражающие представления о должном поведении людей в обществе