Що спільного й відміного в ролі православного духовенства в Наддніпрянщині і греко-католицького в Західній Україні

рабы- животные. дети рабов, военнопленные, должники, преступники, дети, проданные в рабство. 

четвероногий товар-животные(в нашем понимании), двуногий товар-рабы. 

1.в аттике не было плодородных земель, там горная местность и каменистые почвы, нет полноводных рек,поэтому хлеба не хватало (плохие условия для выращивания). в основном выращивали виноград и оливы.2. солон распорядился отпустить на волю всех рабов.отныне в афинах остались только привозные рабы - чужеземцы.3. солон установил, что судьи должны выбираться из числа граждан независимо от их знатности и богатства. теперь даже бедняк мог стать судьей.4.спарта напоминала военный лагерь. крепостных стен не имела, не было ни театра, ни статуй. чужеземцы не приезжали в спарту, т.к. там ничего не продавали и нечем было любоваться.5.афиняне называли спартанцев неучами, т.к. грамоте мальчиков там учили мало. 

боярам обещал что он будет править вместе с боярской думой.

дворянам пообещал что избавит их от телесных наказаний.

казакам пообещал земли и власть.

крестьянам пообещал дать полную свободу.

горожанам пообещал облегчить жизнь.

римскому папе обещал русь сделать католической.

польскому королю обещал смоленск и северную землю.

воеводе юрию мнишнеку пообещал псков и миллион золотом. 

из летописи известно, что в 988 году великий киевский князь владимир святославович собирал детей знатных лиц и отдавал их” на учение книжное”. позже  летопись рассказывает о ярославе мудром, который приказал в новгороде до 300 детей “учите книгами”. книги и другие памятники письменности  в 10-11 веках главным образом собирались в монастырях, церковных соборах великих князей и высшего духовенства. все это и к возникновению первых библиотек.