1. На основании текста определите, к какому периоду революции относится данное сочинение? 2. Чем идеи автора отличаются от средневековых представлений о происхождении королевской власти?

3. В чем видит автор роль парламента?​

в целом в период 17 века новые знания стали веять с запада (различные пособия, книги), а также само развитие книгопечатания в россии(азбука,церковные книги) способствовали систематизации знаний как у дворянского(высшего сословия), так и у посадского. появились первые наброски карт, а также телескоп и новые способы добычи соли и др. 

смена власти с монархии на

все славили ленина 

первая мировая война, мировой кризис,  поражение в -японской войне, революция, гражданская война, нэп, военный коммунизм, мировой кризис 1903-1904. затем начал строиться социализм, и жизнь постепенно восстановилась. но сталин при этом навел в стране большой лагерный порядок, основанный на репрессиях.

потому что все это действительно серьезные времена, которые здорово повлияли на людей. был голод, нищета, они выживали как могли, ближнему, опять же, как могли. во время войны народ спасал жизни друг друга, это не просто определенный момент в , а действительно значимые вещи

работал на барщине (поместье феодала) т.е. на земле, в доме убирался и т.п.