B) Как изменилось бы положение середняков в случае победы контрреволюционных сил?
c) Насколько оправдались надежды крестьянства с укреплением Советской власти НАДО​

ревизия - это если по то это в 18 и 19 века так называлась перепись населения

регулярные войска - это войска которые имеют постоянно место службы,форму,свои законы, порядки и обучение.появились в россии при петре 1 в 17 - 18 века

барокко (архитектура) - период в архитектуре стран европы и америки с 16-18век

дворцовый переворот - это захват власти в россии в 18 веке

верховный тайный совет -   совещательная власть в россии состоящая из чиновников (верховников)

кондиции - условия

революция - радикальный переворот,скачок в развитии общества и науки,так же смена одного общественного строя другим

протектатор - защитник, лицо осуществляющее защиту интересов или же тот кто оберегает от враждебных действий

университет - это высшее учебное образование 

губерния -   основная   административно территориальная единица

уезды - административно-территориальная единица, входившая в состав губернии 

уложенная комисия - временные коммисии из людей,органы в россии в 18 веке, которые собирались для создания и принятия законов.

+ 20 век подарил много талантливых людей миру

- была не восприимчива к любого вида новациям

+повысился безусловно уровень жизни, технологий, определённый прогресс в области прав человека

- 1 и 2 мировая война

+ промышленность развиваеться во всех своих отраслях строяться заводы

- чернобыльская аэс - взрыв - мирный атом вырвался наружу

в россии главным источником для рассмотрения будет дворянство. в те века служба для дворянства являлась обязательной. детей обучали грамоте, а после достижения совершеннолетия приводили на смотр. достаточно серьезной проблемой для человека 17-18 века было пьянство. каждый дворянин обладал каким-то имуществом. это могла быть усадьба или крестьяне. имущество дворянина передавалось по наследству. людям того времени было свойсвенно глубокое религиозное чувство. каждое поместье имело храм. вместе с тем, у одного и того же человека, наряду с верой, можно было встретить жестокость. 

образование делало упор на европейскую культуру, которая пришла вместе с произведениями.

таким образом мы видим, что человеку 17-18 века в россии было присуще, с одной стороны — черты истинно , глубоко религиозного человека, с другой — начался процесс европеизации.

и сдвинул самсон с места два средних столба, на которых утвержден был дом, упершись в них, в один правою рукою своею, а в другой левою.

и сказал самсон: — умри, душа моя, с филистимлянами! и упёрся всею силою, и обрушился дом на владельцев и на весь народ, бывший в нём. и было умерших, которых умертвил самсон при смерти своей, более, нежели сколько умертвил он в жизни своей. и пришли братья его и весь дом отца его, и взяли его, и пошли и похоронили его между цорою и естаолом, во гробе маноя, отца его.(библейские притчи, "гибель самсона")

здесь говорится о гибели самсона.