Почему Россия, активно участвовавшая в разделе сфер влияния, стремилась в начале XX в. к укреплению мира и ограничению вооруже-ний?

в ассирийском войске было введено однообразное вооружение. солдаты применяли луки с металлическими наконечниками на стрелах, пращи, короткое копье с бронзовым наконечником, меч, кинжал, железная палица. усовершенствовано было и защитное вооружение: шлем имел гамноподвеску, прикрывавшую затылок и боковые части головы; воины, ведущие осадные работы, были одеты в сплошные длинные панцири, сделанные из волокна, обшитого продолговатыми бронзовыми пластинками; щиты ассирийских воинов были разнообразны как по форме и материалу, так и по назначению — от легких круглых и четырехугольных до высоких прямоугольных с навесом, защищавшим воина сверху. воин имел при себе бронзовую кирку на длинной деревянной рукоятке, которая применялась при прокладке дорог, устройстве оборонительных сооружений, разрушении завоеванных крепостей, обычно уничтожавшихся до основания, а также железный топор. запасы оружия и снаряжения хранились в царских арсеналах. основным войском считаля кисир. кисир делился на пятидесятки, которые подразделялись на десятки. несколько кисир составляли эмуку (силу).

  особенности промышленного переворота в россии: 1) совершен в более короткие сроки, чем в странах западной европы ( затратила около 100 лет, франция – 70 лет), так как россия заимствовала у запада технику, оборудование, идеи; 2) осуществлен на основе государственных источников накопления за счет использования крепостнического труда. частные предприниматели получали ресурсы также за счет крепостного труда.

1)я думаю что не понравилось бы,потому что там главное было-сражения и войны,это было похоже больше на армию,чем на город.2)в воспитание мальчиков было много минусов: как только рождался мальчик его относили к жрецам, и если те находили его слабым,щедушным то его выкидывали с обрыва в пропость,как только мальчики достигали 6 лет их отпровляли в отряды.там главным был один из мальчишек который отличался умом,зрабростью в драках и особой сообразительностью.остальные выполняли его приказы и молча терпели наказания.плохо и то что в этих "отрядах" их заставляли добывать себе еду самим.им приходилось воровать еду отовсюду! спали они на кроватях которые сами себе смастерили.хорошо было то что их обучали дракам,учили уметь защищаться от врагов и их учили говорить лаконично (кратко и чотко=-)  3)спартанка имела ввиду что либо ты будешь биться с врагами вместе с этим щитом.защищать им свой город.либо ты умрёшь.будешь лежать на земле,на этом щите.вроде всё =-) извиняюсь если есть ошибки)надеюсь я тебе )потом напиши какую отценку получил)окай?  

если корабль строился только с таким рассчётом на скорость.для торговаго корабля эьо тоннаж.чем больше он должен взять гоуза.для военного это боеспособность.естественно все мечтали и боевой и скоростной,но у всех это по разному получалось.взять любую моторку которая в двараза обгонит любой корабль существующий.но что на этой моторке можно ?