Докажите, что система органов власти удельно-вечевой Руси и Московской Руси принципиально отличалась. _

Перечислите основные положения «поряда» помещика с крестьянином в Московской Руси.
_

Вспомните, какие три смысловые нагрузки содержал в себе титул государя Московской Руси.
_

Объясните, почему царские грамоты были источниками права не общегосударственного, а местного значения.
_

Обоснуйте причины ужесточения уголовного права Московской Руси после Смуты рубежа XVI–XVII веков.
_

Попробуйте логически обосновать фразу: «Семнадцатый век (смещение патриарха Никона, унижение церкви при Петре I) породил Семнадцатый (1917) год».
_

Чем можно доказать, что Петр I завершил закрепощение крестьян и расширил крепостное право на другие сословия?
_

Попробуйте разобраться, к каким последствиям для России привел указ Петра I о престолонаследии.
_

Сравните размах применения смертной казни при Петре I и его последователях из династии Романовых.
_

Проанализируйте, какие из реформ Александра II имели явные ошибки нарастанию революции.
_

Определите, какие органы государственной власти руководили политическим сыском (жандармерией) и в каких судебных инстанциях после реформы 1864 г. решались дела о политических преступлениях.
_

Поразмышляйте, было ли логичным после указа – манифеста «О вольности дворянства» сразу же освободить от крепостной зависимости и крестьян.
_

Внимательно изучите порядок предоставления населению России избирательного права при земской и городской реформах и сформулируйте свои предложения по использованию опыта XIX века в современных условиях.
_
Самостоятельно изучите по рекомендованной литературе процесс зарождения трудового законодательства России к началу ХХ в.
_

Вспомните основные принципы организации уголовного и гражданского процесса в России начала ХХ в.
_