1. укажите фактор, оказавший положительное влияние на развитие народного образования.
2. какая идея преобладала в учении З. Фрейда?
3. какими идеями обосновывали свои мысли писатели , оправдывавшие колонизацию?
4. расскажите о знаменитых представителях изобразительного искусства.​

работал на барщине (поместье феодала) т.е. на земле, в доме убирался и т.п.

2)европу 14-15 веков принято считать закатом средневековья,который характеризуется:

реформацией(необходимость реформы католической церкви),эпохой возрождения(развитие гуманизма),открытие нового света(коренные изменения в сознании людей о окружающем мире)

3)анты,сарматы(они были включены в состав других государств)

4)средневековые государства в основном боролись за земли и наследство.яркий пример-столетняя война.в итоге войн такого рода территория европы не раз перекраивалась,создавая отдельные государства

5)развитие культуры в период средневековья:

1-тёмное средневековье:

а)церковь-главный культурный центр,диктующий свои условия

б)прерывание всех связей с античной культурой

2-закат средневековья:

а)начало реформации

б)развитие гуманизма

в)возвращение к античной культуре

в честь императора александра 1.

александр македонский разрубил узел на запутанной колеснице.крылатое выражение- "разрубить гордиев узел"-значит найти простой выход из затруднительного положения,действуя смело и решительно.