1.Укажите время жизни Степана Разина:
а. Степан Разин жил в__десятилетиях___века.
б. Современниками Степана Разина были _
в. Степан Разин был участником и свидетелем событий истории_
2.На основе биографических данных С. Разина заполните пропуски в характеристике основных направлений его деятельности:
а. Поход «за зипунами»_
б .Персидский (Каспийский) поход_
в._,объявив_,захватив_,рас письма,_установить_,уничтожить,_лик видировать_.
3.Задание .Вставьте пропущенные слова в характеристике результатов деятельности С. Разина
а._
б. Победа над флотом___,вернулись на_с богатой_
в._,было жестоко_,Разин_.
4.Напишите сочинение о Степане Разине по следующим критериям:
1.Время жизни.
2.Званте, чин, сфера деятельнсти.
3Особенность эпохи
4.Направления деятельности т их характеристика
5.Результаты(завершённость реформ или неудача, к каким последствиям привели).Оценка современников, историков и ваша личная оценка.

я вот тут подумала для начала надо хотя бы понять что мы понимаем под империей  имхо  1. империя многонациональное государственное образование  2. сильная (тираническая) центральная власть  3. многообразие видов местного   4. наличие империообразующего (основного) этноса.  5. привилегированное положение ведущей нации по отношению к другим.  6. сложная система предоставления льгот и привилегий, как отдельным подданным, так и территориальным образованиям империи.  7. наличие имперской идеологии.  8. наличие обывательского имперского мышления у ведущего этноса.  9. постоянная внешняя военная экспансия.  10. попытки влияния на мировую (в пределах известного мира) политику  11. достаточно большие территориальные и временные рамки существования империи.  12. долгий след в после крушения

причиной послужило стремление америки к независимости от , но   последней каплей послужило следующее: так как  утром американские дети вышли погулять и играть в снежки и вдруг один из случайно попал в солдата, и за это мальчик поплатился смертью, после того как об этом узнали его родители, это переполнило чашу терпения и после того как его отец убил солдата, американцы начали войну за незовисимость.)

итак, древнегреческие мудрецы были мыслителями, учёными, поэтами, законодателями своего времени, пользовались особым почётом и всеобщей любовью у греков. они любую некрасивую фразу сформулировать так, что и не вспомнешь первую.