Расскажите о результатах аграрной реформы Столыпина. Как вы их оцениваете? Какие цифры, приведённые в учебнике, подтверждают положительные результаты аграрной реформы?​

изучая великой страны, человек изучает возникновение всех государств на планете, всего человеческого общества.

1.хуанхэ

2.янцзы

3.цинь шихуанди

4.чай

главные реки: янцзы и хуанхэ

китай-единое гос-во: 221 до н.э.

китайский мудрец: конфуций

сооружение: великая китайская стена

тигр и евфрат: месопотамия(двуречье)нил: египет,иордан: израильское царство,инд и ганг: индия,хуанхэ: китай

мемфис и фивы: египет,ур: вавилония,библ,сидон,тир: финикия,сарды: лидия,ниневия: ассирия,персеполь: персия,сарнатх: индия,

хеопс: египет,хаммураппи: вавилон,тутмос: египет,давид и соломон: израиль,ашшурбанипал: ассирия,кир: персия,ашока: империя мауриев-индия,цинь шихуан: китай

в)собирательство 

это точный 100% ответ. 

тем что создавались многие былины которые рассказывали на многих торжествах и тем более в школе.