5. Шо полегшувало, а що стримувало колонізацію Африки європейцями

османы потеряли боснию и герцеговину, отошедшие к австро-венгрии (1909), болгария провозгласила независимость (1909), а триполи был захвачен италией (1912). 

потому что кагбэ во многих странах есть разные животные и климат и как бы логику вклюив понимаем что лошадь в той же африке сложно использовать для пахоты - они там если и водятся то дикие а не

- это наука мы о прошлом . мы изучаем чтобы знать что было в прошлом.если мы не будем иучать то мало чего будем знать.олько постигнув свою природу, свою сущность с совершенной ясностью и полнотой, человек способен оставаться самобытным, ни минуты не вступая в противоречие с самим собой, не обманывая ни себя, ни других..  и изучение этой , создание как науки, есть часть этого процесса национального самопознания,  который так высоко ставит трубецкой  ведь каждый человек несет в себе черты национального характера, национального сознания и,  познавая свой народ, он тем самым познает самого себя. 

михаил романов освободил  росию от войн и смуты, заключил союз со швецией и польшей, ввел воеводскую систему , ослабление власти боярской думы, а филарет боролся за то, чтобы царскую власть воспринимали как власть от бога, регулярно созывались земские соборы, наводил порядки в делах церкви, восстановил контакты с другими православныи церквями , попытался открыть православную школу и пригласил архимандрита иосифа, осуждал и преследовадл вольнодумство, противодействовадл латинизации, боролся с искренением языческих обрядов и кулачных боев.