КЛАСС

1 Какому событию во внутренней политике Екатерины II обязана своим появлением должность квартального надзирателя?

2 Назовите количество губерний в Российской империи после реформы 1775г.

3 Напишите название городского сословия, которое находилось во втором разряде в соответствии с Жалованной грамотой.

(существительное во множественном числе)

4 Запишите название сословия, которое в годы правления Екатерины II закрепило за собой преимущественное положение по сравнению с другими.

(существительное во множественнном числе)

5 Выберите из списка привилегии, котрыми обладало дворянское сословие после издания Жалованной грамоты дворянству.

Освобождение от уплаты налогов

Освобождение от службы в армии

Освобждение от телесных наказаний

Освобождение от наказания в виде смертной казни

6 Подберите синоним к слову ГЛАСНЫЙ, как общественная должность в XVIII веке.

артист

ученый

секретарь

депутат

7 Назовите категорию населения, в отношении которой Екатерина II имела планы по изданию очередной Жалованной грамоты.

(два слова)

в греческих городах-государствах были различные вариант развития:

например спарта.этот город был построен на принцепах силы и умение сражаться.основное занятие было война.с 7 лет мальчиков обучали военным действиям.главствовали в спарте совет старейшен.

афины.этот город мудрости и исскуства.мальчишки учились в гимназиях,где проходили точные науки и исскуство.у них была форма правление демократия.они первые кто ввёл систему голосования.все важные собрание проходиле на агоре.их военная стратегия расположенна на строительстве самых передовых короблей того времени.

рим.в риме было самое совершенное того времени.все инфраструктуры были чётко разделены и каждый человек отвечал за свою часть общей работы.в римской империи были и республиканское и диктаторское и империалистическое правление.при республике главы страны были сенат и консулы.сенат отвечал за внутриннее дела а консулы за проведение военных действий.развита торговля.римские торговцы вытеснили греческих купцов.

      крестьянин  занимался-  преимущественно земледелием, строительством, ремеслом, охотой, рыболовством, заготовкой дров.

    весна – пора ярового сева.

    лето – самая напряженная трудовая пора на селе.трижды крестьянин вспахивал и удобрял паровое поле, чтобы копило оно силы для будущих урожаев.

    зимой хлопот прибавлялось- ранний подъем, кормление, дойка, уборка хлева.

    целый день от зари до заката работал

крестьянин, не покладая рук и не разгибая спины.

c 7 лет мальчиков отдавали на воспитание. они занимались борьбой, гимнастикой, бегом, учились лаконичности, ловкости, военному делу, немного грамоте, пению, а также носили неудобство. спартанское воспитание хорошо тем, что уже с малых лет начинанл формироваться сильный, волевой характер. они становились отличными военами. осуждение, возможно, что сильно строгое было воспитание.

михаил романов освободил  росию от войн и смуты, заключил союз со швецией и польшей, ввел воеводскую систему , ослабление власти боярской думы, а филарет боролся за то, чтобы царскую власть воспринимали как власть от бога, регулярно созывались земские соборы, наводил порядки в делах церкви, восстановил контакты с другими православныи церквями , попытался открыть православную школу и пригласил архимандрита иосифа, осуждал и преследовадл вольнодумство, противодействовадл латинизации, боролся с искренением языческих обрядов и кулачных боев.