1. Чому саме папський легат регулює діяльність паризького університету?
2. У які сторони життя студентів втрачається легат?
3. Чим це було зумовлено?
4. Висловіть припущення, які порушення робили студенти.

я считаю российскую империю отсталой например в xix веке в росси было самодержавие, помещики, плохая , пройгриш в войне но сдругой стороны россия была основным постовщиком зерна.

в настоящее время никто не может определить где родился гомер.

возможно его поэмы были написанны его   рукой,а может и быть они дошли с людей. громер был слепой и передовались из ус в уста людям.

в течении 17 века усиливалась самодержавная власть царя,опиравшаяся не на сословное представительство,а на государственный аппарат и армию.произошло окончательное оформление крепосничества.выросли права и дворянства-социальной опоры царского самодержавия

во время игр нельзя было воевать.  незадолго до начала олимпийских игр спартанцы осадили враждебный им город. весть об этом разнеслась по всей элладе, и спартанцам запретили целых 20 лет участвовать в играх.олимпийские игры проходили   1 раз в 4 года,значит  спартанцы не видели олимпийские игры 5 раз