Работа по параграфу 23. 1. Определить состав первых колонистов. 2. Охарактеризовать хозяйственную жизнь колоний. 3. Описать начало формирования северо-американской нации. Охарактеризовать идеологию американского общества. 4. Выявить причины конфликта колонистов и метрополии. .​

в отдельности конечно не припомню, но помню чем они тоговали между собой. германцы торговали с римом, поставляя гуда рабов и продукцию скотоводства, а оттуда получая металлы, драгоценности, вино, ткани и др. поскольку они почти не знали денег, торговый оборот был ограниченным. хозяйство германских племен долгое время оставалось натуральным.

1) перенаселённость центральных областей россии;   2) общинное пользование землей.

культура руси 9 в. отражает период перехода от союзов племен к единой народности. в это время господствовали сначала языческие, а затем и христианские религиозные представления. на культуру древней руси оказали влияние связи с византией, зап. европой, с востоком. образование было доступным широким слоям населения. успешно развивалось ремесло, строительство. уже в 11 в. велось летописание, иконопись. с 11 в. стали известны странствующие актеры-скоморохи. народом создавались былины, сказания и т.д. и т.п., переходившие из поколения в поколение. еще в начале 10 в. на русь пришла славянская письменность, созданная кириллом и мефодием. с 11 в. до нас дошли «остромирова евангелие», «изборники» митрополита иллариона. нестор в начале 12 в. завершил летописный свод «повесть временных лет». в домонгольской руси периода раздробленности создавались местные центры летописания, написано «слово о полку игореве». в архитектуре господствовал храмовый византийский крестово-купольный стиль (софийские соборы в киеве и в новгороде). 

это животное кошка т.к она являлось редким в 12 века и оно охраняло зерно от мышей и