Продемонстрируйте на примерах, что принятие идеологии просвещения было в интересах европейских монархов. нужна

оказалось, что в большинстве школьных учебников бывших союзных республик россия изображается колониальной империей, безжалостно эксплуатировавшей национальную периферию и угнетавшей жителей. революция завершилась 9 ноября (18 брюмера) 1799 установлением "твердой власти" диктатуры наполеона.

при николае i создано iii отделение тайной канцелярии исключительно для политического сыска,следовательно правительство боролось с тайными обществами,чтобы искоренить любые признаки инакомыслия.также и в последующие годы при александре ii и iii тайные общества были запрещены,их последователей арествовывали,казнили или ссылали в сибирь.

западный человек- научно-мыслящий народ, применяют свой разум для изобретения нового для росто цивилизации, восточный человек- они   не так пытливы, духовно-богатый, народ

экстенсивное развитие-это способ увеличения объемов производства за счет количественных факторов роста: дополнительного привлечения рабочей силы, расширения посевных площадей, увеличения добычи сырья, строительства новых объектов. возможности экстенсивного пути развития всегда ограничены наличием природных и трудовых ресурсов. (кажется так)