46. прочитайте повесть а. в. жвалевского и е. б. пастернак «время всегда хорошее». 1) проанализируйте текст повести. какие особенности речи героев повести свидетельствуют об изменениях в жизни школьников (и общества в целом) прошлого и нынешнего столетий? примеры. 2) найдите в тексте устаревшие слова, называющие предметы и понятия из школьной жизни советского времени.
3) найдите и выпишите примеры слов, появившихся в языке в новейший период его , к какой тематической группе они относятся? 4) распределите выписанные слова на заимствованные и образованные в языке. 5) найдите в тексте примеры слов, относящихся к разряду сниженных расграничьте их на жаргонизмы и просторечия. выпишите несколько жаргон и на определите, к какому или каким жаргоном они относятся. во всех ли фрагментах текста встречаются жаргонизмы? 6) составьте рассказ о том, какие тенденции развития языка отражены в повести «время всегда хорошее». 7) одна из героинь повести говорит: "у нас в виртуале нет границ, равны. у нас комплексов нет, каждый то, чем он хочет быть. нам здесь оставьте нас в покое! "какая проблема затрагивается в этом высказывании? как опасность может таить себе интернет и виртуальная коммуникация? подготовительная подготовтесь к дискуссии на тему «виртуальная коммуникация: за и против».​

дань-натуральный или денежный побор с покорённых племён и народов. 

вервь (верёвка). ключарь приносит вервь.

  в период вече было высшим правящим органом во всех землях. 

язычество - поклонение творению, а не творцу. 

извините, я вамнаписала как по ошибки, а с точки зрения - основная ошибка  - это то , что он не мог сам ничего записать, т.к. был слепым. ну и ещето, что место его рождения афины - т.к. до сих пор место его рождения не определено, за право так называться, помимо афин, еще боролись и смирна, хилос, аргос.

поэт гомер родился и жил в афинах,где своей рукой записал, созданные им поэмы, "илиада" и "одиссея"

созданные им поэмы - это деепричастный оборот, выделяем с двух сторон запятыми

15 сентября 2011г. в рамках программы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию в районе капотня прошло красочное мероприятие, организованное государственным учреждением «веста юго-востока» при содействии района капотня, посвященное 200-летию бородинского сражения и победе народа в отечественной войне 1812 года - «бородино ты славою озарено! ».

открыл праздничное мероприятие ансамбль барабанщиц «олимп» и кавалергарды центра образования «школы здоровья» №1858. гостей почетные гости мероприятия - начальник юго-восточного департамента семейной и молодежной политики города москвы сергей анатольевич чеботарев, заместитель главы района капотня олег анатольевич матвеев. которые рассказали о работе по патриотическому воспитанию в округе и районе капотня – о проведении в школах района классных часов по теме «война 1812 года», оформлении стендов и создании экспозиций в школьных музеях боевой славы. проведении конкурса военно-патриотической песни «герои былых времен» в гоу сош «школа здоровья» № 473, посвященного отечественной войне 1812 г. проведении в гоу цо «школа здоровья» № 1858 телепередачи на школьном телевидении « значение победы россии в войне 1812 года», показательного выступления клуба костюма, праздничного дефиле «и вечной памятью двенадцатого года…».

в кцсо «капотня», к празднованию 199-летия победы россии в отечественной войне 1812 года организовывалась праздничная экспозиция, лекции для детей и людей старшего поколения, посещающих отделение дневного пребывания, проводились автобусные экскурсии в музей бородинской битвы в москве и на бородинское поле.

в библиотеках района оформлялись выставки книг по данной теме, работала гостиная для учащихся образовательных учреждений района «великие даты россии, воспетые в произведениях».

члены клуба гук «дк «капотня» («полководец», «поиск», кружок «сделай сам»)участвовали в военно- фестивале на бородинском поле. 

также во дворце культуры проводилась выставка творческих работ кружка стендового моделизма «честь и слава оружия». на базе музея дворца культуры совместно с советом ветеранов района проведены уроки мужества для детей, посещающих дворец и учащихся школ района по теме: «значение победы россии в войне 1812 года» и  «герои былых времен».

района для детей из малообеспеченных и многодетных семей района проводилась автобусная экскурсия «бородино – мемориал двух отечественных войн».

кульминацией праздника явилась военно- реконструкция эпизодов сражения. участники этой «баталии» это члены военно- клубов - любители военной , своими руками изготовившие обмундирование, вооружение и снаряжение, изучившие военные уставы, артикулы, показали перед собравшимися  воинские дисциплины на марше, на биваке и в бою.

под звуки военных маршей, выстрелы ружей и залпы пушек на поле боя сошлись пехота с французскими гренадерами. зрители увидели захватывающее сражение,   в котором, в тяжёлом бою победила армия.

всем пришедшим на праздник представилась уникальная возможность сфотографироваться с участниками «сражения», принять участие в мастер-классах по гончарному искусству и росписи керамических изделий, попробовать свои силы на площадках с народными играми: «средневековый тир», «метание копья», «закрутиха», «бой на бревне», «мишени». для самых маленьких гостей работала «игровая поляна».

приятно было слышать слова от гостей и участников праздника в адрес организаторов за то, что такие мероприятия способствуют поколений,  формируют чувство патриотизма и гордости за свою страну.

россия изначально была отсталой страной( только в 19 веке отменили крепостное право): и и промышленно. мало внимания уделялось исследованиям да и науке в целом. а в конце 19 века в россии произошла отмена того же крепостного права и следом промышленный переворот. теперь развитие пошло вверх: стало открываться больше учебных заведений, исследователи смогли воплотить свои идеи в жизнь( вспомни ломоносова). поняли, что тот кто владеет территорией тот и главный. вот и стали путешествовать, открывать новые земли