Составьте таблицу ключевых событий борьбы североамериканских колоний и великобритании за независимость.
критерии таблицы:
годы события, их участники значение событий
для американской

2. 21,3 миллиона квадратных километров. называли империей потомушто было самодержавие и слишком большая иерритория.россия развивалось медлено так как проигрона -японская война, революции, кризис.5. это переход от аграрного типа общества к промышленному.индустриализация началась через некоторое время после отмены крепостного права.6. были помещики и восновном крестьяне находились в себири так как там было много свободной земли.

смута смута в государстве есть всегда она образуется заговорщиками или преступниками для разных целей

гражданская война когда недовольство народа наростает то он востает против государя либо против другой групы людей в целях поменять устройство гос ва

после завершения отечественной войны 1812 г. император во внутренней политике предпринял очередную серию реформаторских попыток. еще в 1809 г. было создано великое княжество финляндское, ставшее по существу автономией с собственный сеймом, без согласия которого царь не мог менять законодательство и вводить новые налоги, и сенатом (правительством). в мае 1815 г. александр объявил о даровании конституции царству польскому, предусматривавшей создание двухпалатного сейма, системы местного и свободу печати. в 1817 - 1818 гг. ряд близких к императору людей (в т.ч. а.а. аракчеев) занимались по его приказу разработкой проектов поэтапной ликвидации крепостного права в россии. в 1818 г. александр дал н.н. новосильцеву подготовить проект конституции для россии. проект "государственной уставной грамоты российской империи", предусматривавший федеративное устройство страны, был готов к концу 1820 г. и одобрен императором, но его введение было отложено на неопределенный срок. своему ближайшему окружению царь жаловался, что не имеет и не может найти подходящих людей на губернаторские должности. прежние идеалы все более казались александру лишь бесплодными романтическими мечтами и иллюзиями, оторванными от реальной политической практики. отрезвляющее воздействие оказало на александра известие о восстании семеновского полка (1820 воспринятое им как угроза революционного взрыва в россии, для предотвращения которого необходимо было принять жесткие меры. тем не менее, мечты о реформах не покидали императора вплоть до 1822 - 1823 гг. одним из парадоксов внутренней политики александра i послевоенного времени стало то обстоятельство, что попытки обновления российского государства сопровождались установлением полицейского режима, позднее получившего название "аракчеевщины". ее символом стали военные поселения, в которых сам александр, впрочем, видел один из способов освобождения крестьян от личной зависимости, но которые вызывали ненависть в самых широких кругах общества. в 1817 г. вместо министерства просвещения было создано министерство духовных дел и народного просвещения во главе с обер-прокурором святейшего синода и главой библейского общества а.н. голицыным. под его руководством фактически был осуществлен разгром российских университетов, воцарилась жестокая цензура. в 1822 г. александр i запретил деятельность в россии масонских лож и иных тайных обществ и утвердил предложение сената, разрешавшее помещикам за "дурные поступки" ссылать своих крестьян в сибирь. вместе с тем император был осведомлен о деятельности первых декабристских организаций, но не предпринял никаких мер против их членов, считая, что они разделяют заблуждения его молодости. итак, александру i не удалось провести коренные преобразования путем «реформ сверху». насущные общественно-политические проблемы остались нерешенными. неожиданная смерть императора в ноябре 1825 г. породила ситуацию междуцарствия, социальные потрясения и поиски будущими самодержцами иных путей преобразований в стране

1.включению руси в европейский христианский мир, появлению возможности играть в нем видную роль; установлению политических,торговых, культурных связей со странами христианского мира; созданию широкой основы для объединения общества, формирования единого народа на основе общих духовных и нравственных принципов; укреплению молодой государственности; гуманизации всего общества; становлению городской культуры в преимущественно сельскохозяйственной по роду жизнедеятельности стране: развитию на руси архитектуры,искусства,появлению первых летописей,школ,созданию крупных и художественных ценностей.

2. былины былины - народные эпические песни. они повествуют о подвигах богатырей, сражающихся с чудовищами или вражеским войском, отправляющихся в загробный мир или еще каким-либо образом проявляющих свою силу, удаль, храбрость. в детстве все узнают об илье муромце и других богатырях, которые скоро перемешиваются с персонажами сказок, а с возрастом просто забываются как "детские".

3.