Недаром говорят что не прерывается связь времён . в наши дни школа 321 (социалистическая улица д.7) находится там где в первой половине xix в. была гимназия номер 1 . гимназия номер 2 (казанская улица д.27) находится на том месте где в первой половине xix в. располагается гимназия номер 2 . школа 181 располагается в соляном переулке в здание бывшей гимназии номер 3 . зная адреса институтов (статья 1) основанных в первой половине xix в. где вы будите искать информацию ?

сегодня по всему городу трубили о новой выдумке нашего правителства!

говорят в течении месяца, в нашем городе будут проводить олимпийские игры!

пока что мы не знаем их смысл, но с другом решили пойти и разобраться!

мы пришли и заняли свободные места, это был огромный колизей под открытым небом! много народу собралось, от самых богатых, до самых бедных!

некоторые пришли по своей воле, а других заставляли приходить и смотреть!

и вот они начались! здесь учавствовало много участников!

все были спортивными с атлетической фигурой!

чего они только не делали, и прыгали, и кидали тарелки! и вот игры подошли к было так интресно увидеть это!

для меня, олимпийские игры являлись, чем то новым! я решил! когда я немного подрасту, я объязательно буду учавствовать в олимпийских играх!

в. и. ленин  уделял большое внимание развитию отечественной . уже в годы  гражданской войны  советское правительство начало разработку перспективного плана электрификации страны. в декабре  1920  г. план  гоэлро  был одобрен  viii всероссийским съездом советов, а через год его утвердил  ix всероссийский съезд советов.

1)начало правления- выступление декабристов.  стремление ужесточить цензуру.  подавление последствий декабрьских событий 1825 года

3)его беспокоило,что начавшееся при александре обнищание дворянства продолжалось и он решил укрепить материальное положение высшего сословия. 

в учебнике пункт "попытки решения крестьянского вопроса"

могу лишь одно сказать везде проходила политика национализации и развитие капитализма.