Появились усобицы. феодальная раздробленность. противоречие между завышенными ожиданиями улучшения жизни и реальными проблемами перехода к рыночным отношениям. важно было, по мнению ряда , провести реформы быстро, использовать революционный подъем людей. таким путем пошли в польше (план л. ). в других странах реформы были менее радикальными, но быстрыми и последовательными (чехия, венгрия, словения). начатые значительно раньше (в 1980-е реформы в польше и венгрии позволили ослабить тяжелые удары «шоковой терапии» и ускорить переход к стабилизации. в польше в 1995 г. резко снизилась инфляция (до 20%), и страна вышла на наивысший в европе уровень прироста ввп (6,5%). вместе с тем в стране оставалась высокой безработица (15%), сохранялась социальная напряженность. на выборах президента польши в 1996 г. победил представитель левых сил, а на парламентских выборах 1997 г. — правые партии. в отличие от польши, для других восточноевропейских стран в эти кризисные годы характерен менее радикальный путь приватизации и либерализации. в болгарии, где в 1990-е гг. правительство возглавляли социалисты, произошло торможение реформ и социально- положение оказалось критическим. стране угрожали голод и финансовое банкротство (к тому же внешний долг превысил 10 млрд долларов). в это время вновь произошла смена власти. в 1997 г. президентом был избран представитель правой оппозиции и состоялись выборы парламента. поздний переход албании к реформам и «шоковая терапия», низкий уровень политической культуры, отсутствие демократических традиций, коррупция во властных структурах вызвали в 1997 г. в стране глубокий политический кризис, который перерос в восстание, и «власть толпы» разрушила государственные институты, ввергла страну в хаос.
Спасибо
Ответ дал: Гость
1. а)
2. в)
3. б) точняк
Ответ дал: Гость
1)я думаю что не понравилось бы,потому что там главное было-сражения и войны,это было похоже больше на армию,чем на город.2)в воспитание мальчиков было много минусов: как только рождался мальчик его относили к жрецам, и если те находили его слабым,щедушным то его выкидывали с обрыва в пропость,как только мальчики достигали 6 лет их отпровляли в отряды.там главным был один из мальчишек который отличался умом,зрабростью в драках и особой сообразительностью.остальные выполняли его приказы и молча терпели наказания.плохо и то что в этих "отрядах" их заставляли добывать себе еду самим.им приходилось воровать еду отовсюду! спали они на кроватях которые сами себе смастерили.хорошо было то что их обучали дракам,учили уметь защищаться от врагов и их учили говорить лаконично (кратко и чотко=-) 3)спартанка имела ввиду что либо ты будешь биться с врагами вместе с этим щитом.защищать им свой город.либо ты умрёшь.будешь лежать на земле,на этом щите.вроде всё =-) извиняюсь если есть ошибки)надеюсь я тебе )потом напиши какую отценку получил)окай?
Популярные вопросы