Определите, какие черты отличали деловых людей западной европы в конце средневековья? докажите, что применение огнестрельного оружия изменило военное дело в европе.

деловые люди принадлежали к третьему сословию - купцов и горожан. это было низшее сословие, которое пользовалось гораздо меньшими правами, чем дворяне и священники. поэтому от купца, желавшего достичь успеха, требовались интеллект, целеустремленность, сообразительность, готовность идти на жесткую конкуренцию, только тогда он мог разбогатеть и сравниться в богатстве с высшими сословиями.

огнестрельное оружие обладало огромной разрушительной силой, и защитные средства средневековья не могли от него защитить. стены замков были предназначены для того, чтобы не пропускать стрелы и не давать перелезть их воинам с холодным оружием, они не были предназначены для защиты от пушек. по мере того, как совершенствовались мушкеты, оказалось, что нельзя сделать латный доспех, который защищал бы от них - он был бы слишком тяжелым. поэтому замки и латные доспехи ушли в прошлое, и вместе с этим изменилась тактика сражений и осад крепостей.

правительство объясняло все всемирным финансовым кризисом,когда банковская система переживала кризис,банки заморозили выдачу кредитов производителям продукции на расширение производства ,приобретение расходных материалов на выпуск продукции,на поддержание существующего производства и тд.вследствии этого предприятия стали уменьшать выпуск продукции,замораживать части а в некоторых случаях и целые отрасли своего производства,в следствии этого уменьшился товарооборот,выпуск готового продукта,а значит и его продажи.предприятия из-за отсутствия оборотных средств перестали делать закупки.темпы развития стали падать,а некоторые страны вообще объявили себя банкротами

  я сижу в кухне и разговариваю с главным поваром. люблю это теплое место. тут готовится мясо и 3 разных сорта хлеба к сегодняшнему обеду. да-да, не удивляйтесь 3 сорта: ситный, который едим мы в большом зале, грубый – его едят слуги, и мякинный – для собак и лошадей. да, забыл сказать, сегодня на обед приедет мой друг. мне не дадут с ним поговорить, я буду учиться с нашим замковым капелланом. эти нудные уроки я должен учить каждый день, иногда капеллан уезжает к епископу, и тогда я сижу в сторожевой башне, впускаю гостей и трублю в рог. наша башня высокая, поэтому мы всегда издалека видим приближающихся гостей. с врагами может справиться мой папа. он рыцар