Придумай рассказ об олимпийских играх от имени учасника или зрителя.

я люблю ходить на олимпийские игры! место мне пришлось занимать с ночи.игры идут 5 дней.в первый день представление учачастников. мне интересно смотреть на их шествие! в остальные дни проводятся сами игры.больше всего я обажаю бои! как здорово борятся накаченые сильные юноши! противника нужно три раза повалить на землю! это сложно! ведь соперники намазаны оливковым маслом! ещё я люблю смотреть на гонки,гонки колесниц! как резво мчится колесница ,колёса отлетают,пыль и крики! к сожалению в этой гонке участвуют богачи

до смуты входило в боярскую думу два десятка бояр.в состав входила только родовая знать.

после входило до 100 человек. причем всостав входила не только родовая знать но и представители незнатных родов.

в россии главным источником для рассмотрения будет дворянство. в те века служба для дворянства являлась обязательной. детей обучали грамоте, а после достижения совершеннолетия приводили на смотр. достаточно серьезной проблемой для человека 17-18 века было пьянство. каждый дворянин обладал каким-то имуществом. это могла быть усадьба или крестьяне. имущество дворянина передавалось по наследству. людям того времени было свойсвенно глубокое религиозное чувство. каждое поместье имело храм. вместе с тем, у одного и того же человека, наряду с верой, можно было встретить жестокость. 

образование делало упор на европейскую культуру, которая пришла вместе с произведениями.

таким образом мы видим, что человеку 17-18 века в россии было присуще, с одной стороны — черты истинно , глубоко религиозного человека, с другой — начался процесс европеизации.