Педагогические цели: способствовать формированию представлению о законах хаммурапи как уникальном источнике по социально-политическим отношениям в древневавилонском обществе; создать условия для ознакомления учащихся с устройством древневавилонского общества, социальными группами, положением рабов.тип и вид урока: изучение и первичное закрепление новых знаний/ урок-исследование.планируемые результаты (предметные): овладение целостными представлениями об пути человечества как необходимой основой для миропонимания и познания современного общества; способность применять понятийный аппарат знания и приемы анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого.личностные результаты: осмысление социально- нравственного опыта предшествующих поколений; способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе; ответственное отношение к учению, готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанный выбор и построение дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессиональных предпочтений с учетом устойчивых познавательных интересов, а так же на основе уважительного отношения к труду, развитие опыта участия в социально значимом труде.метапредметные результаты: владение умением работы с информацией (анализировать и обобщать факты, формулировать и обосновывать выводы и т. использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях. основное содержание темы, понятия и термины: образование вавилонского царства. вавилон- центр ремесла и торговли. правление хаммурапи (1792-1750 гг. до н.э. ) появление законов хаммурапи. устройство вавилонского общества по законам хаммурапи. законы, ростовщик, раб- должник.
Спасибо
Ответ дал: Гость
пороховая бочка - опасное занятие чаще всего незаконное
молниеносная война - быстрое наступление использовалась как основная идея гитлера во 2 мв
"позиционный характер войны" - война на местах в определенных городах
"верденская мясорубка" - кровопролитнейшая битва
"брусиловский прорыв - удачное дело, контрнаступление брусилова во 2 мв
Ответ дал: Гость
кроме того, друзья из разных гречсеких городов, в которых в это время шла война могли опять встретиться.
Популярные вопросы