Питон Напишите программу, которая запрашивает натуральное число и отвечает на вопрос: "Введённое число находится внутри отрезка [1; 10] или [20; 30]". Если да, то выведите - "True", в противном случае ничего выводить не надо.

за два можно. ложим по 3 монеты. если ровно - то фальшивая среди двух оставшихся, которую легко найти. если неровно - то берём 2 монеты из лёгкой чашки и взвешиваем. если ровно - то оставшаяся и есть фальшивая, если неровно - то фальшивая наверху.

так как число , имеющих «тройки» по и , равно 7, то число учеников, имеющих только две «тройки» - по и по , равно 7-5=2. тогда 17-4-5-2=6 учеников имеют две «тройки» - по и по языку, а 22-5-2-11=4 ученика только две «тройки» - по и по языку. в этом случае без «тройки» учится 40-22-4-6-4=4 ученика. а имеют «тройки» по двум предметам из трех 6+2+4=12 человек.

t1 = s1/v1

t2 = s2/v2

v(sr) = (s1+s2)/(t1+t2)

1.

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i, count : byte; {i - будет счетчиком, в переменную count мы запишем количество четных чисел}

begin

count: =0; {пока что мы не нашли ни одного четного числа}

for i: = 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}

if i mod 2 = 0 then count : = count+1; {если остаток от деления на 2 (mod) равен нулю, то число четное и мы к количеству найденых прибавляем единицу}

write(count); {выводим на экран найденое количество четных чисел}

end. {конец программы}

2.

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i, count : byte; {i - будет счетчиком, в переменную count мы запишем количество чисел с четной первой цифрой}

begin

count: =0; {пока что мы не нашли ни одного нужного числа}

for i: = 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}

if (i div 10) mod 2 = 0 then count : = count+1; {находим целую часть от деления числа на 10 (т. е. первую цифру) и остаток от деления ее на 2 равен нулю, то эта цифра четная}

write(count); {выводим на экран найденое количество искомых чисел}

end. {конец программы}

3.

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i : byte; {i - будет счетчиком}

begin

for i: = 10 to 99 do {перебираем двузначные числа, т. е. от 10 до 99}

if (i mod 3 = 0) and (i mod 4 = 0) then write(i); {проверяем кратность путем нахождения остатков от деления на 3 и 4 и выводим число на экран в случае выполнения условия кратности}

end. {конец программы}

4.

program okay; {здесь я думаю, все понятно}

var i : integer; {берем тип integer, т. к в тип байт не входят все трехзначные числа, i - будет счетчиком}*

a, b, c : byte; {a - цифра сотен, b - десятков, c - единиц}

begin

for i: = 100 to 990 do begin {перебираем трехзначные числа, т. е. от 100 до 999}

a: =i div 100; {находим целую часть от деления числа на 100, т. е. цифру сотен}

b: =(i div 10) mod 10; {находим двузначное число являющееся целой частью данного числа на 10, а затем остаток от деления на 10, таким образом получаем число десятков}

c: =i mod 10; {находим остаток от деления числа на 10, т. е. цифру единиц}

if (a=b) and (b=c) then write(i); {проверяем, выполняется ли условие равенства цифр числа и в случае выполнения, выводим данное число на экран}

end; {закрываем цикл}

end. {конец программы}

* - тип byte может принимать значения от 0 до 255, а тип integer - от -32767 до 32768.

прим: все что выделено жирным, это код программы. все остальное - это пояснение и вставлять их в программу не нужно.