Будем считать, что система "Школьный урок" состоит из следующих элементов: ученик, учитель, учебник, тетрадь, классный журнал, классная доска, мел, парта, учительский стол, классная комната. Построить семантическую сеть, в которой вершинами будут перечисленные объекты, а дугами будут показаны связи между этими элементами.

1)дюймовочка

2)змей горыныч (3 головы)

3)снегурочка(сделана из снега)

4)буратино (необычно длинный нос)

var

i,j,k: integer;

s,p: string;

begin

p: ='abcdefghijklmnopqrstuvwxyzабвгдеёжзийклмнопрстуфхцчшщъыьэюя';

readln(s);

k: =0;

for i: =1 to length(s) do

for j: =1 to length(p) do

if s[i]=p[j] then k: =k+1;

writeln(k);

end.

389 365 402 201

триста восемьдесят девять миллиардов триста шестьдесят пять миллионов четыреста две тысячи двести один

данное слово - центрирование