Информатика 9 класс
данные для компьютерной модели бросания мячика в площадку​

1)

var

a,b: array [1..100] of integer;

i,j,k,a,b,f: integer;

begin

randomize;

readln(a);

readln(b);

k: =0;

for i: =1 to 20 do

begin

a[i]: =random(135)-45;

f: =0;

for j: =a to b do

if (a[i]=j) and (a[i] mod 7 =0) then f: =1;

if f=0 then

begin

k: =k+1;

b[k]: =a[i];

end;

end;

for i: =1 to k do

writeln(b[i]);

end.

2)

var

a,b: array [1..100] of integer;

i,j,k: integer;

begin

randomize;

readln(k);

j: =0;

for i: =1 to 20 do

begin

a[i]: =random(135)-45;

writeln(a[i]);

for i: =1 to 19 do

begin

if a[i]*a[i+1]> 0 then

begin

j: =j+1;

b[j]: =a[i];

j: =j+1;

b[j]: =k;

end

else

begin

j: =j+1;

b[j]: =a[i];

end;

end;

j: =j+1;

b[j]: =a[20];

for i: =1 to j do

writeln(b[j]);

3)

var

a,b: array [1..20] of integer;

i,j,k1,k2: integer;

begin

randomize;

readln(k1);

readln(k2);

if k1< k2 then

begin

for i: =1 to 20 do

begin

a[i]: =random(135)-45;

writeln(a[i]);

end;

for i: =1 to k1-1 do

b[i]: =a[i];

for i: =k2+1 to 20 do

b[i]: =a[i];

j: =k2;

for i: =k1 to k2 do

begin

b[j]: =a[i];

j: =j-1;

end;

for i: =1 to 20 do

writeln(b[i]);

end;

end.

var

n: integer;

begin

readln(n);

if (n mod 10)=(n div 100) then

writeln('палиндром')

else

writeln('не палиндром');

end.

зависит от скорости чтения ученика 

пусть будет 160 с/м

время прочтения 30 мин

1. 160*30 = 4 800 1 символ = 1 байт, следовательно ученик получит 4 800 байт информации или 4,6875 кб 2. объем дискеты 3.5" = 1457664 байт, 1/2 дискеты = 728832 байт из п.1 определим скорость: 160 байт в минуту (т.к. 160 символов в минуту по условию). т.о. имеем: при скорость 160 байт в минуту объём данных в 728832 байт будет считан за: 728832/160 = 4555,2 минуты или 75 часов 55 минут и 12 секунд. 

мир информатики  это только один и ноль, только черное и белое, только да и нет. нет третего варианта, нет всем родного и дорогого нам "не знаю", "возможно", "не то не се" - середины. нет сердца

вы скажите что все не так, что есть оттенки серого. да их обычно 256 и нельзя взять семнадцатый с половиной оттенок, где-то между этим и этим.  все равно информатика вся напрочь дискретна. это набор точек, не способный заполнить собою полностью никакой обьем

мир информатики - это удобный мир логики и скоростных рассчетов, но не более того. вот потому искуственный интелект пока невозможен