Рассматривается множество целых чисел, принадлежащих числовому отрезку [2461; 9719], которые удовлетворяют следующим условиям:

− цифра в разряде десятков принадлежит отрезку [3; 7];

− цифра в разряде сотен отлична от 1 и 9.

Найдите количество таких чисел и максимальное из них.

program xxx;

    var z,d,k : integer;

begin

  z: =2; d: =7; k: =0;

  while (d> =z) do

    begin

      d: =d-z;

        k: =k+1

      end;

  writeln(d,'    ',k);

  readln

end.

массив данных о стоимости товаров зададим в виде целочисленных констант

program primer_1; const a: array[1..12] of integer = (170, 180, 25, 36, 750, 1, 45, 28, 39, 10, 11, 58);   i,min,k: integer;   begin

min: =a[1];  

for i: =2 to 12 do     if a[i]< min then

                                              begin 

                                              min: =a[i];                                               k: =i; write('минимальная стоимость ', min, '   индекс' ,k) end.

или скорее всего этот вариант

program primer_1; var a: array[1..12] of integer; i, min, k: integer; beginfor i: =1 to 12 do read(a[i]); {ввод стоимостей товаров}min: =a[1]; k: =0; for i: =2 to 12 do if a[i]< min then begin min: =a[i]; k: =i; end; write('мин. сто-мость ', min, ' индекс ' ,k)end. 

var s : string; k,f : longint; begin  readln(s);   val(s[1],k,f);   if f< > 0 then writeln('некоректно введена строка')   else if length(s)-1=k then writeln('равно')            else writeln('неравно'); end.

1.что можно делать в школе?

бегать, ходить,играть,учить,узнавать. и тд.

2. в школе есть:

книга, библиотека , стены,кабинеты, и тд.